10. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD, Bu Indah menyisipkan permainan tradisional dalam pembelajaran IPA tentang rantai makanan. Apakah benar atau salah penggunaan permainan berikut:
Permainan dakon (congklak) = Benar
Ular naga = Benar
Bentengan = Benar
Permainan bekel = Benar
Lompat karet = Benar
11. Ibu Riri, guru di SD Suka Pintar, mengembangkan metode pembelajaran yang berbasis observasi lingkungan sekolah. Dia berencana mengajak para siswa untuk memperhatikan tanaman layu di halaman sekolah. Dari kegiatan ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah dengan cara:
A. mengenali masalah terlebih dahulu*
B. menyusun langkah-langkah pemecahan masalah
C. menangani masalah tanaman yang layu
D. mengevaluasi solusi untuk memulihkan kesuburan tanaman
E. menarik kesimpulan penyebab layunya tanaman