14. Setelah selesai mengajar, guru ingin mengukur pemahaman siswa mengenai materi yang diajarkan dalam waktu dua jam. Cara objektif untuk menilai pemahaman siswa selama proses pembelajaran adalah dengan memberikan...
A. tes tertulis berupa soal uraian
B. tes tertulis berupa soal pilihan ganda
C. tes tertulis dengan pertanyaan reflektif
D. tes tertulis dengan menjawab langsung
E. tes tertulis dengan soal uraian terbuka*
15. Seorang guru yang mengajarkan keterampilan berbicara menargetkan siswa mampu membaca suku kata yang dimulai dengan huruf 'b'. Setelah pelajaran, banyak siswa mencapai target ini. Umpan balik yang tepat dari guru adalah...
A. menyarankan siswa untuk mengikuti lomba
B. memeriksa jawaban siswa benar atau salah
C. mendorong siswa untuk lanjut ke materi berikutnya*
D. memberikan strategi berbicara yang lebih efektif dan tepat*
E. memberikan pujian atas keberhasilan mereka*