D. mencetak seluruh materi dalam bentuk PDF untuk dibaca secara fisik
E. menyimpan semua materi di penyimpanan daring dan memberikan tautan kepada siswa
29. Modul ajar IPAS kelas V tentang struktur dan fungsi tumbuhan memuat indikator soal dengan level kognitif C4 yang sesuai untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Siswa diharapkan mampu....
A. menggambar tumbuhan dengan detail yang benar
B. menyebutkan berbagai jenis tumbuhan dengan rinci
C. menganalisis bagian-bagian tumbuhan dan menjelaskan fungsinya secara mendalam*
D. menanam tumbuhan di kebun sekolah dengan benar
E. menuliskan manfaat tumbuhan bagi lingkungan secara rinci
30. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD, Bu Indah memutuskan memasukkan unsur permainan tradisional dalam desain pembelajaran IPA mengenai rantai makanan.
Tentukan benar atau salah untuk setiap permainan tradisional yang dapat digunakan:
Pernyataan
Permainan tradisional dakon (congklak) = Benar
Ular naga = Benar
Permainan bentengan = Benar
Permainan bekel = Benar
Permainan lompat karet = Benar