A. Mengajak murid berbicara untuk memahami masalah dan mencari solusi bersama. *
B. Meminta murid keluar sementara untuk introspeksi.
C. Menegur murid di depan kelas sebagai contoh.
D. Melaporkan masalah pada kepala sekolah atau orang tua.
E. Membiarkan murid dan fokus ke pelajaran.
37. Saat menyadari kolega memberikan penilaian tidak adil karena alasan pribadi, guru dapat mengambil langkah sesuai kode etik, seperti:
A. Berdiskusi dengan rekan untuk memperbaiki penilaian. *
B. Melaporkan anonim ke komite etik.
C. Mengabaikan masalah tersebut.
D. Melibatkan kepala sekolah dalam diskusi. *
E. Menegur rekan di depan orang lain.
38. Jika metode pengajaran tidak efektif, guru bisa melakukan refleksi diri dan mengambil langkah berikut:
A. Meminta umpan balik siswa dan rekan untuk merancang strategi baru. *
B. Mencari metode baru tanpa melibatkan siswa.
C. Menganggap metode yang ada sudah memadai.
D. Menjadikan refleksi sebagai evaluasi semester berikutnya.