Ketakutan Hukum Mengguncang Dunia Pendidikan, Mengapa Guru Kini Ragu Menegur Siswa?

Reporter: Neni |

Editor: Irwansyah |

Senin , 04 Nov 2024 - 19:10

Mengapa banyak guru kini ragu untuk menegur siswa? Ketakutan akan konsekuensi hukum semakin mengancam peran pendidik. Simak alasannya! Foto:Neni/Sumateraekspres.id--

SUMATERAEKSPRES.ID - Fenomena meningkatnya laporan terhadap guru yang menegur siswa menjadi sorotan serius di kalangan pendidikan.

Hal ini menimbulkan pertanyaan besar tentang posisi guru sebagai pendidik yang kian terancam.

Kasus-kasus di mana guru dihadapkan pada proses hukum hanya karena mencoba mendisiplinkan siswa menunjukkan betapa rentannya mereka dalam melaksanakan tugasnya.

Salah satu contoh mencolok terjadi di sebuah sekolah dasar di Konawe Selatan.

Seorang guru bernama Supriyani ditahan setelah dilaporkan oleh orang tua murid akibat menegur siswa yang berperilaku nakal.

Meskipun tujuannya adalah untuk mendidik dan mendisiplinkan, teguran tersebut malah berujung pada masalah hukum yang panjang dan melelahkan bagi sang guru.

Banyak guru kini merasa ragu untuk menegur siswa, mempertanyakan apakah lebih baik mengabaikan kesalahan agar tidak menghadapi risiko hukum.

Keadaan ini menciptakan ketidakpastian yang memengaruhi proses belajar mengajar di sekolah.

Guru seharusnya mendapatkan dukungan dan perlindungan dalam menjalankan tugas mulia mereka, bukan terancam dengan konsekuensi hukum akibat niat baik mereka.

Mengapa Guru Takut Hukum?

Beberapa alasan di balik ketakutan ini antara lain:

ketakutan hukum mengguncang dunia pendidikan, mengapa guru kini ragu menegur siswa?                            sumateraekspres.id - fenomena meningkatnya laporan terhadap guru yang menegur siswa menjadi sorotan serius di kalangan pendidikan.
hal ini menimbulkan pertanyaan besar tentang posisi guru sebagai pendidik yang kian terancam.
kasus-kasus di mana guru dihadapkan pada proses hukum hanya karena mencoba mendisiplinkan siswa menunjukkan betapa rentannya mereka dalam melaksanakan tugasnya.
salah satu contoh mencolok terjadi di sebuah sekolah dasar di konawe selatan.
baca juga:rdps berkomitmen atasi masalah banjir dan perbaiki rumah tidak layak huni di palembang
baca juga:kirim uang ke luar negeri lewat brimo bisa dapat hadiah menarik setiap bulan, mau?
seorang guru bernama supriyani ditahan setelah dilaporkan oleh orang tua murid akibat menegur siswa yang berperilaku nakal.
meskipun tujuannya adalah untuk mendidik dan mendisiplinkan, teguran tersebut malah berujung pada masalah hukum yang panjang dan melelahkan bagi sang guru.
banyak guru kini merasa ragu untuk menegur siswa, mempertanyakan apakah lebih baik mengabaikan kesalahan agar tidak menghadapi risiko hukum.
baca juga:hermawan tertipu puluhan juta dalam modus penipuan jual beli mobil
baca juga:kapolda sumsel berikan penghargaan kepada 11 personil polres mura atas ungkap kasus narkoba
keadaan ini menciptakan ketidakpastian yang memengaruhi proses belajar mengajar di sekolah.
guru seharusnya mendapatkan dukungan dan perlindungan dalam menjalankan tugas mulia mereka, bukan terancam dengan konsekuensi hukum akibat niat baik mereka.
mengapa guru takut hukum?
beberapa alasan di balik ketakutan ini antara lain:
1.    kasus hukum yang marak: banyak guru yang menghadapi tuntutan hukum setelah menegur siswa, seperti yang terjadi di konawe selatan di mana seorang guru ditahan setelah diduga memukul siswa.
2.    ketidakjelasan batasan: tidak ada kejelasan yang pasti mengenai batasan antara tindakan disiplin yang wajar dan perlakuan yang dianggap tidak pantas, membuat guru ragu untuk mengambil tindakan.
baca juga:ali hasan tertipu mafia tanah ratusan juta di palembang
baca juga:dinas pertanian lakukan sweeping kandang ayam antisipasi flu burung
3.    kurangnya dukungan hukum: sistem hukum di indonesia belum memberikan perlindungan yang memadai bagi guru. walaupun ada regulasi untuk melindungi guru dari kekerasan, banyak yang merasa perlindungan ini masih kurang efektif.
4.    respon orang tua: beberapa orang tua beranggapan bahwa tindakan disiplin guru dapat berdampak negatif pada kesehatan mental anak-anak mereka. sementara itu, ada yang cenderung membawa permasalahan ini ke jalur hukum.
5.    ketakutan terhadap konsekuensi: guru khawatir bahwa setiap tindakan disiplin yang diambil dapat berujung pada konsekuensi serius, baik dalam karier maupun kehidupan pribadi mereka.
baca juga:dikeroyok saat menjemput anak, nyimas lapor mantan mertua ke polisi
baca juga:diduga gelapkan aset desa kijang ulu, mantan kades dilaporkan ke kejari oki
kondisi ini tidak hanya berpotensi merusak kepercayaan diri guru, tetapi juga dapat mengganggu disiplin dan proses belajar mengajar di sekolah.