E. tugas mencatat informasi penting dari teks
18. Pada tahap A, seorang guru mengajarkan dasar membaca dengan mengenalkan kata yang diawali huruf 'h' menggunakan tayangan visual dan ilustrasi. Guru menunjukkan video berisi lagu yang menyebut kata 'hati-hati', kemudian siswa belajar mengeja dan menyebutkan kata-kata dengan 'h'. Mengapa strategi pembelajaran ini sesuai untuk anak SD?
A. Materi sesuai kebutuhan belajar siswa
B. Materi disampaikan secara konkret dan terkait pengalaman siswa*
C. Siswa mengamati sebelum mempraktikkan
D. Pembelajaran mengeja mendukung dasar membaca
E. Audio, video, dan ilustrasi memudahkan pemahaman
19. Bu Intan, guru kelas III di SD Sukamakmur, menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Melalui pengamalan Pancasila, masyarakat diharapkan hidup damai dan sejahtera. Tujuan pembelajaran sikap yang relevan dengan materi ini adalah...
A. melalui observasi lingkungan, siswa dapat menganalisis nilai Pancasila dalam kehidupan
B. melalui diskusi, siswa mampu menyebutkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
C. melalui observasi lingkungan, siswa dapat menunjukkan sikap menghargai sesuai nilai Pancasila*
D. melalui observasi lingkungan, siswa dapat menjelaskan sikap sesuai sila pertama Pancasila
E. melalui gambar, siswa bisa menganalisis nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
20. Salah satu elemen dalam fase B adalah “mendeskripsikan keragaman budaya dan upaya pelestariannya.” Tujuan pembelajaran yang sesuai dengan elemen tersebut adalah...
A. siswa mampu menguraikan berbagai tari di Indonesia*
B. siswa mampu membandingkan kebudayaan yang ada di Indonesia