Bermain Anak Usia Dini, Berikut Cara Menata Lingkungannya

Reporter: Irvan Bahri |

Editor: Irvan Bahri |

Rabu , 07 Feb 2024 - 21:41

BERMAIN : Anak-anak usia dini memerlukan lingkungan yang nyaman. Lingkungan belajar anak adalah dunia bermain mereka baik di dalam (indoor) maupun di luar ruangan (outdoor).-FOTO : IST-

BACA JUGA:Bolehkah Anak Demam Memakai Kipas? Ini Penjelasannya

Lantas Prinsip-prinsip permainan yang mudah digunakan dan disimpan anak Usia dini

1. Prinsip Produktivitas

Permainan edukatif harus dapat mengembangkan sikap produktif pada diri anak sebagai pengguna dan pemain dalam permainan itu sendiri. Harus bersifat mendidik kegiatan yang positif bagi anak.

2. Prinsip Aktivitas

BACA JUGA:Resep Cireng Isi Kornet untuk Bisa untuk Bekal Anak atau Ide Jualan

Permainan edukatif harus mampu mengembangkan sikap aktif pada anak. Permainan yang digunakan dan dapat diterapkan langsung dengan anak (siswa terlibat langsung).

3. Prinsip Efektivitas dan Efisiensi

Prinsip ini menjadi tolak ukur dari efek permainan edukatif yang digunakan. Permainan yang digunakan bisa dibuat dari bahan-bahan yang tidak terpakai (daur ulang).

4. Prinsip Kreativitas

BACA JUGA:Anak Sering Ngompol, Ini Penyebabnya

Melalui permainan, diharapkan anak mampu merancang sesuatu yang baru dan berbeda dan menimbulkan kepuasan pada anak. Permainan dapat menimbulkan anak secara kreatif dalam melaksanakan suatu kegiatan.

5. Prinsip Mendidik dengan Menyenangkan

Permainan edukatif harus memperhatikan sisi kemampuan anak. Sehingga dapat menghasilkan kegiatan yang positif dan dapat menyenangkan si anak, agar permainan yang digunakan tidak bosan. (rf)

bermain anak usia dini, berikut cara menata lingkungannya                            palembang,sumateraekspres.id - anak-anak usia dini memerlukan lingkungan yang nyaman. pasalnya, lingkungan belajar anak adalah dunia bermain mereka baik di dalam (indoor) maupun di luar ruangan (outdoor). penataan lingkungan belajar merupakan penataan lingkungan fisik, baik di dalam maupun di luar ruangan. penataan lingkungan termasuk seluruh asesoris yang digunakan, baik di dalam maupun di luar ruangan.seperti: bentuk dan ukuran ruang, pola pemasangan lantai, warna dan hiasan dinding, bahan dan ukuran mebeulair, bentuk, warna, ukuran, jumlah, dan bahan berbagai alat main yang digunakan sesuai dengan perencanaan.
baca juga:persiapkan generasi penerus anak bangsa yang berkualitas dengan tanamkan budaya membaca pada anak usia dini 
baca juga:cara perkembangan sosial emosional anak usia dini. nomor 6 wajib diperhatikanberikut ini cara menata lingkungan belajar anak usia dini1. mempersiapkan lingkungan fisik yang aman, nyaman, menarik, dan didesain sesuai dengan perencanaan sehingga mendorong anak untuk mengoptimalkan perkembangannya. 2. mendukung anak untuk mandiri, bersosialisasi dan menyelesaikan masalah.prinsip yang harus diperhatikan dalam menata lingkungan belajar paud :1. membuat anak merasa aman
baca juga:cegah pernikahan usia dini
baca juga:persiapkan generasi penerus anak bangsa yang berkualitas dengan tanamkan budaya membaca pada anak usia dini 
2. membuat anak merasa nyaman3. mendorong anak untuk dapat bereksplorasi4. mendukung anak untuk dapat berinteraksi dengan lingkungannya5. sesuai dengan tahapan perkembangan anak
baca juga:polisi perkenalkan aturan dan rambu lalu lintas bagi anak usia dini
baca juga:pembelajaran matematika awal berbasis stem, menggali potensi anak usia dini6. memperhatikan karakteristik anak, kemampuan anak, latar belakang keluarga, lingkungan bermain, dan budaya setempat.7. lingkungan main yang ditata dapat membantu anak memperkirakan berbagai kegiatan yang akan dilakukan, baik pelaksanaannya (kelompok atau individu) maupun tempat alat main yang dibutuhkan.8. mengembangkan kemandirian.lingkungan yang ditata dengan rapi, semua mainan yang boleh digunakan anak ditata dalam rak yang terjangkau anak, membuat anak dapat secara mandiri mengambil dan menyimpan kembali, tanpa harus minta tolong pendidik.
baca juga:minum jamu beras kencur, miliki banyak manfaat bagi anak dan dewasa
baca juga:8 obat batuk alami bagi  bagi anak yang mudah di cari,  salah satunya jahe apabila di satuan paud menerima anak berkebutuhan khusus dengan kursi roda, ramp harus tersedia agar anak bisa mengakses lingkungan tanpa harus tergantung pada orang lain.9. mengembangkan kepercayaan diri anak. lingkungan yang ditata sesuai dengan kondisi anak dapat membangun kepercayaan diri anak, bahwa mereka mampu melakukannya. lingkungan yang penuh tantangan, tetapi aman dilakukan anak, mendorong anak untuk mencari jalan keluar untuk mengatasi setiap tantangan yang ada. hal ini menumbuhkan kreativitas dan sikap pantang menyerah.
baca juga:langkah cepat dan mudah agar anak gemuk dalam satu minggu
baca juga:anak denny caknan dan bella bonita lahir prematut10. mengembangkan keterampilan motorik halus.koordinasi tangan-mata, keterampilan sosial, keaksaraan awal, sains dan teknologi, kemampuan matematika, serta kemampuan berkomunikasi.untuk persyaratan dalam menata lingkungan belajar paud1. ruang/tempat yang digunakan untuk pembelajaran harus bisa menarik dan mengundang minat anak untuk bermain di situ.
baca juga:ada-ada saja, cekcok nonton debat capres, di palembang anak tega pukul ibu kandung
baca juga:orang tua harus pahami pentingnya tumbuh kembang anak sesuai usia2. segala sesuatu dan setiap tempat harus mengandung unsur pendidikan.dari warna, cahaya, tanaman, kamar mandi, dapur, pintu gerbang, dan penataan bahan- bahan main ditata dengan nilai-nilai keindahan.3. aman, nyaman, sehat. bebas dari benda-benda yang dapat melukai anak serta binatang-binatang kecil yang berbisa.4. menekankan pada berbagai macam media termasuk bahan-bahan alam, bahan daur ulang, dll.
baca juga:ini loh manfaat ajarkan anak menabung sejak dini, terapkan mulai sekarang yuk bund! 
baca juga:bolehkah anak demam memakai kipas? ini penjelasannyalantas prinsip-prinsip permainan yang mudah digunakan dan disimpan anak usia dini 1. prinsip produktivitas permainan edukatif harus dapat mengembangkan sikap produktif pada diri anak sebagai pengguna dan pemain dalam permainan itu sendiri. harus bersifat mendidik kegiatan yang positif bagi anak.2. prinsip aktivitas
baca juga:anak panti asuhan wajib ada identitas, tertibkan administrasi anak 
baca juga:resep cireng isi kornet untuk bisa untuk bekal anak atau ide jualanpermainan edukatif harus mampu mengembangkan sikap aktif pada anak. permainan yang digunakan dan dapat diterapkan langsung dengan anak (siswa terlibat langsung).3. prinsip efektivitas dan efisiensi prinsip ini menjadi tolak ukur dari efek permainan edukatif yang digunakan. permainan yang digunakan bisa dibuat dari bahan-bahan yang tidak terpakai (daur ulang).4. prinsip kreativitas
baca juga:ini cara agar anak muda tidak lagi overthinking
baca juga:anak sering ngompol, ini penyebabnyamelalui permainan, diharapkan anak mampu merancang sesuatu yang baru dan berbeda dan menimbulkan kepuasan pada anak. permainan dapat menimbulkan anak secara kreatif dalam melaksanakan suatu kegiatan.5. prinsip mendidik dengan menyenangkan permainan edukatif harus memperhatikan sisi kemampuan anak. sehingga dapat menghasilkan kegiatan yang positif dan dapat menyenangkan si anak, agar permainan yang digunakan tidak bosan. (rf)