50 Contoh Soal SJT dan PCK Beserta Kunci Jawabannya

Selasa 05 Nov 2024 - 22:05 WIB
Reporter : Alfery
Editor : Rian Sumeks

B. Menggunakan gambar dan diagram tanpa penjelasan lisan.

C. Menyediakan lembar kerja eksperimen dengan tambahan media audio dan visual.

D. Menggabungkan penjelasan lisan, visual, dan eksperimen dalam materi ajar.*

E. Menugaskan siswa untuk membuat laporan panjang sebagai evaluasi.

26. Dalam pembelajaran memahami ide pokok dari teks informatif, siswa kelas III dengan kemampuan kognitif di bawah rata-rata sering mengalami kesulitan. Salah satu strategi yang dapat digunakan guru untuk membantu mereka adalah:

A. Memberikan materi pengayaan.

B. Melakukan percepatan.

C. Memadatkan materi.

D. Memberikan pemodelan.

E. Menggunakan pendekatan komunikatif.*

27. Di kelas dengan tiga siswa tunanetra, guru perlu menyesuaikan konten pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan khusus mereka. Salah satu penyesuaian yang bisa dilakukan adalah:

A. Menyediakan bahan ajar dalam bentuk buku audio untuk ketiga siswa.

B. Membuat ringkasan materi dalam format tulisan yang bisa diakses oleh mereka.*

C. Menggunakan materi dari luar negeri.

D. Menerjemahkan materi ke dalam aplikasi yang mudah diakses oleh mereka.*

E. Memberikan penjelasan kepada siswa sebelum melanjutkan pembelajaran untuk seluruh kelas.

Kategori :