A. Menyajikan materi dalam bentuk teks visual yang jelas.
B. Menggunakan alat bantu visual untuk memudahkan pemahaman konsep numerasi.*
C. Menyediakan lembar kerja yang disesuaikan dengan kemampuan siswa.*
D. Menggunakan buku teks sebagai sumber utama.
E. Menyampaikan materi tanpa penekanan khusus pada konsep numerasi.
15. Pemilihan materi untuk mendukung pemahaman numerasi siswa juga harus tepat. Beberapa pilihan yang bisa dilakukan antara lain:
A. Mengajarkan rumus matematika abstrak tanpa kontekstualisasi.
B. Melakukan latihan hitungan berulang tanpa variasi.
C. Memfokuskan pada literasi daripada numerasi.
D. Mengajarkan teknik pemecahan masalah matematika yang praktis.*
E. Menekankan pentingnya penguasaan numerasi dalam kehidupan sehari-hari.
16. Jika seorang guru mendapati murid sering mengganggu kelas karena masalah pribadi di rumah, langkah yang bisa diambil sesuai dengan nilai moral dan spiritual adalah:
A. Mengajak murid berdialog setelah pelajaran untuk memahami situasi dan mencari solusi bersama.*
B. Meminta murid untuk meninggalkan kelas sementara untuk introspeksi.
C. Menegur murid secara terbuka di depan kelas.
D. Melaporkan masalah kepada kepala sekolah dan orang tua.