D. diagnostik
E. proyek
34. Setelah sesi pengajaran, guru ingin mengevaluasi pemahaman murid mengenai materi yang telah diajarkan selama dua jam. Metode yang paling objektif untuk menilai pemahaman siswa selama proses pembelajaran adalah dengan memberikan...
A. tes tertulis dalam bentuk soal uraian
B. tes tertulis dalam bentuk soal pilihan ganda
C. tes tertulis yang mengandung pertanyaan reflektif
D. tes tertulis dengan cara menjawab langsung
E. tes tertulis dalam bentuk soal uraian terbuka*
35. Seorang guru yang mengajarkan keterampilan berbicara bertujuan agar siswa dapat membaca suku kata yang diawali dengan huruf 'b'. Setelah pelajaran selesai, banyak siswa yang berhasil mencapai tujuan tersebut. Umpan balik yang tepat dari guru kepada siswa berdasarkan hasil tersebut adalah...
A. memberi tahu siswa untuk ikut lomba
B. memeriksa apakah jawaban siswa benar atau salah
C. memotivasi siswa untuk melanjutkan ke materi berikutnya*
D. memberikan strategi berbicara yang lebih efektif dan tepat*
E. memberikan pujian atas pencapaian tersebut*
36. Jika tujuan pembelajaran adalah melatih keterampilan dalam menyajikan laporan melalui presentasi mengenai makna kebhinekaan dalam masyarakat, maka instrumen evaluasi yang paling sesuai adalah...
A. melakukan observasi saat diskusi berlangsung