D. Menggunakan buku teks yang disediakan sekolah sebagai sumber belajar
E. Memberikan penjelasan secara klasikal dengan meminimalkan penjelasan konsep numerasi
35. Dalam upaya meningkatkan pemahaman numerasi siswa, guru SD harus memilih konten materi yang tepat. Materi yang paling efektif untuk mengembangkan pemahaman numerasi siswa adalah:
A. Mengajarkan rumus matematika yang bersifat abstrak
B. Memberikan latihan hitung berulang tanpa variasi untuk meningkatkan fokus
C. Mengutamakan kemampuan literasi di atas numerasi
D. Memperkenalkan berbagai metode penyelesaian masalah matematika*
E. Menjelaskan pentingnya numerasi
36. Seorang pendidik menemukan bahwa ada siswa di kelasnya yang terus-menerus mengganggu kegiatan belajar. Pendidik tersebut menyadari bahwa masalah di rumah siswa itu berdampak pada perilakunya di sekolah. Dalam rangka menerapkan nilai-nilai moral dan keyakinan spiritualnya, pilihan yang paling tepat untuk diambil oleh pendidik tersebut adalah:
A. Mengajak siswa tersebut berbicara secara pribadi setelah kelas untuk memahami tantangan yang dihadapinya dan mencari solusi bersama.*
B. Meminta siswa tersebut untuk keluar sejenak dari kelas agar dapat merenungkan tindakannya sebelum kembali dengan janji untuk tidak mengulanginya.
C. Memberikan teguran tegas di depan kelas untuk mencegah tindakan serupa di masa mendatang.
D. Melaporkan perilaku siswa itu kepada kepala sekolah dan orang tua untuk mencari akar permasalahannya.
E. Menganggap perilaku siswa tersebut sebagai hal yang wajar dan melanjutkan pembelajaran sambil mengajak siswa lain untuk bersikap memahami.
37. Sebagai guru di sebuah sekolah dasar, Anda mendapati bahwa seorang kolega memberikan penilaian yang tidak adil kepada beberapa siswa karena alasan pribadi. Tindakan ini jelas melanggar kode etik profesi. Dalam posisi Anda sebagai rekan kerja, langkah yang sebaiknya diambil untuk menangani situasi ini dengan tetap menjunjung kode etik adalah:
A. Mengabaikan masalah ini untuk menghindari konflik dan fokus pada pekerjaan sendiri.