Dosen PG-PAUD UNSRI Gelar Pelatihan dan Pendampingan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi

Reporter: Andika |

Editor: Alfery |

Senin , 07 Oct 2024 - 14:05

Dosen FKIP Pendidikan Guru PAUD UNSRI dibantu para mahasiswa memberi pelatihan dan pendampingan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi berbasis kurikulium merdeka bagi guru TK di Banyuasin-Foto: Ist-

Dalam pengumpulan tugas ini Dosen-dosen juga dibantu dengan mahasiswa Prodi PG-PAUD FKIP UNSRI. Tergabung dalam tim pengabdian kepada masyarakat yaitu Triyanti Hasmita Sari, Zalika Amanda Zahra, Difa Falinsy, Syabilla Agnesya, Septi Nurjannah Al-Furqonia, Desi Armaini, Tari Maesa Amanda, dan Tamara Saputri.

Mereka membantu menyiapkan link pengumpulan tugas agar mempermuda peserta dalam mengumpulkannya.

dosen pg-paud unsri gelar pelatihan dan pendampingan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi                            banyuasin, sumateraekspres.id - pembelajaran berdiferensiasi merupakan suatu pendekatan yang mengakui bahwa setiap anak memiliki gaya belajar, minat, dan kemampuan yang berbeda-beda. 
oleh karena itu, agar dapat guru merancang pembelajaran yang fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu anak. maka dosen fakultas keguruan dan ilmu pendidikan program studi pendidikan (fkip) guru paud melaksanakan pengabdian. 
pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini berlangsung di gedung skb banyuasin. mulai dari 07 september hingga 07 oktober 2024. menggunakan dana dari daftar isian pelaksanaan anggaran (dipa) universitas sriwijaya. 
dihadiri langsung oleh kepala dinas pendidikan kabupaten banyuasin, aminuddin, s.pd, s.ip, m.m dan ketua jurusan ilmu pendidikan universitas sriwijaya yaitu prof. sri sumarni, m.pd. sekaligus membuka acara pengabdian kepada masyarakat. 
baca juga:pakar hukum agraria fh unsri sebut shm srs pasar 16 ilir tak memiliki batas waktu, ini penjelasan akademisnya
baca juga:rekomendasi kos-kosan aman bagi wanita di palembang, nyaman dan dekat kampus unsri & uin raden fatah 
adapun tema yang diusung pada kegiatan ini ialah "pelatihan dan pedampingan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum merdeka bagi guru tk di kabupaten banyuasin".
prof. sri sumarni, m.pd mengatakan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini salah satu bentuk pelaksanaan tri dharma perguruaan tinggi yang dilakukan oleh dosen-dosen prodi pg-paud unsri.
"kegiatan pendampingan dan pelatihan ini dihadiri dan diikuti beberapa guru-guru tk yang berasal dari berbagai sekolah tk yang ada di kabupaten banyuasin. diantaranya yaitu talang kelapa, sembawa, banyuasin iii, rambutan, tanjung lago, betung, dan makarti jaya," jelas prof. sri sumarni, m.pd. 
harapannya, semoga dengan diadakannya pelatihan dan pendampingan. berikut pembuatan modul ajar dan video praktik mengajar berbasis kurikulum merdeka.
bisa menambah wawasan dan pengalaman baru bagi guru-guru tk di kabupaten banyuasin.
"serta guru-guru tk khususnya yang berada di kabupaten banyuasin mampu menerapkan ilmu yang telah diberikan untuk diaplikasikan pada pembelajaran di sekolahnya masing-masing," pungkas prof. sri sumarni, m.pd.
baca juga:tingkatkan kapasitas petani desa cempaka, tim pkm unsri kunjungi kelompok tani
baca juga:gelar konsultasi publik ruu perlelangan di tower fh unsri, hadir direktur lelang dan dekan prof joni emirzon
setelah acara pembukaan kegiatan ini diisi dengan penyampaian materi oleh narasumber dari dosen-dosen pg-paud fkip universitas sriwijaya. 
mulai dari materi pertama tentang pengenalan kurikulum merdeka yang disampaikan oleh dra. rukiyah, m.pd. menjelaskan tentang tujuan kemendikbud meluncurkan kurikulum merdeka. sebagai salah satu program merdeka belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik. 
"kurikulum merdeka juga berfokus pada pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter profil pelajar pancasila," terang dra. rukiyah, m.pd.
kemudian kurikulum merdeka dirancang memberi fleksibilitas bagi satuan pendidikan untuk membuat kurikulum operasional yang kontekstual, agar pembelajaran yang diterapkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 
materi selanjutnya disampaikan oleh yuni dwi suryani, m.pd yang membahas tentang modul ajar berbasis kurikulum merdeka, pembelajaran berdiferensiasi, dan pembuatan video praktik mengajar. 
menjelaskan istilah-istilah penting yang perlu dipahami ketika membuat modul ajar yang sama. seperti pembuatan rancangan pembelajaran pada kurikulum sebelumnya. 
baca juga:laksanakan ppm, dosen prodi ppkn fkip unsri dampingi guru smp di muara enim cegah kekerasan seksual di sekolah
baca juga:kenalkan eksistensi kampung perigi sebagai heritage palembang, prodi arsitektur unsri 
"dalam pembuatan modul ajar berbasis kurikulum merdeka ini mengedepankan pembelajaran berbasis projek dan meminimalisir pembelajaran yang menggunakan lkpd," ujar yuni dwi suryani, m.pd. 
didalam penyampaian materi juga beliau sekaligus memberikan contoh dalam pembuatan modul ajar. berbasis kurikulum merdeka, dan juga video praktik.
mengajar mulai dari penentuan tema, capaian pembelajaran, pembuatan peta konsep materi, merancang kegiatan projek hingga cara melakukan assessment.
setelah penyampaian materi, narasumber melanjutkan proses pelatihan dan pendampingan pembuatan modul ajar dan video praktik. mengajar berbasis kurikulum merdeka secara daring ditanggal 09 september s.d 20 september 2024. 
kemudian, melakukan diskusi dan tanya jawab di whatsapp grup. kali ini pendampingan dan pelatihan juga didampingi oleh tim pengabdian yang lain yaitu dra. rukiyah, m.pd, yuni dwi suryani, m.pd dan akbari, m.pd.
mengarahkan dan juga memberikan masukkan jika peserta pengabdian mengalami kendala atau kesulitan dalam pembuatan modul ajar dan video praktik mengajar. 
selanjutnya dihari terakhir tanggal 20 september 2024, peserta diminta untuk mengumpulkan tugasnya berupa modul ajar dan video praktik mengajar yang telah dibuatnya melalui link google drive.
dalam pengumpulan tugas ini dosen-dosen juga dibantu dengan mahasiswa prodi pg-paud fkip unsri. tergabung dalam tim pengabdian kepada masyarakat yaitu triyanti hasmita sari, zalika amanda zahra, difa falinsy, syabilla agnesya, septi nurjannah al-furqonia, desi armaini, tari maesa amanda, dan tamara saputri.
mereka membantu menyiapkan link pengumpulan tugas agar mempermuda peserta dalam mengumpulkannya.