Pelajaran Penting
Pengalaman ini memberikan pelajaran penting bahwa dengan menciptakan lingkungan yang mendukung, siswa pemalu dapat tumbuh menjadi lebih percaya diri. Metode pengajaran yang melibatkan kerja sama dan diskusi dalam kelompok kecil dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan partisipasi siswa yang kesulitan berbicara di kelas.
BACA JUGA:Inilah Passing Grade Agar Lulus Piloting PPG Guru Tertentu
BACA JUGA:50 Soal Try Out UKPPPG Beserta Kunci Jawaban, Bagi Peserta PPG Guru Tertentu Tahap 2
Studi Kasus 5: Mengatasi Tantangan Konsentrasi pada Siswa dengan ADHD
Tantangan yang Dihadapi
Di dalam kelas saya, ada seorang siswa dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) yang mengalami kesulitan dalam menjaga fokus selama proses belajar. Siswa ini sering kali kehilangan konsentrasi, terus bergerak tanpa henti, dan kesulitan mengikuti instruksi yang diberikan. Akibatnya, ia tertinggal dalam pemahaman materi dan kerap tidak mampu menyelesaikan tugas tepat waktu.
Pendekatan untuk Mengatasi Masalah
Saya memutuskan untuk menerapkan strategi pengajaran yang dirancang khusus bagi siswa dengan ADHD. Salah satu cara yang saya lakukan adalah memecah instruksi menjadi beberapa tahapan kecil dan memberikan waktu istirahat singkat di antara sesi belajar. Selain itu, saya menyediakan alat bantu seperti fidget tool agar siswa tersebut dapat mengalihkan energinya tanpa mengganggu kegiatan belajar-mengajar. Saya juga duduk bersama siswa tersebut untuk menyusun jadwal belajar yang fleksibel namun tetap terstruktur.
Dampak dari Pendekatan
Dengan pendekatan yang lebih teratur dan interaktif, siswa ini mulai menunjukkan perbaikan dalam hal fokus dan keterlibatan di dalam kelas. Ia menjadi lebih mampu mengikuti pembelajaran dengan baik serta menyelesaikan tugas-tugasnya berkat instruksi yang lebih terorganisir dan jadwal yang sesuai. Secara keseluruhan, hasil belajarnya pun menunjukkan peningkatan yang signifikan.
Pelajaran yang Didapat
Pengalaman ini mengajarkan saya betapa pentingnya memahami kebutuhan individual setiap siswa dan menyesuaikan metode pengajaran yang digunakan. Setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda, dan dengan strategi yang tepat, mereka dapat mencapai prestasi yang lebih baik.
BACA JUGA:Kapan Pengerjaan Modul PPG Harus Selesai? Ini Jawabannya
BACA JUGA:5 Langkah Cek Hasil UKPPPG, Bagi Peserta PPG Guru Tertentu Tahap 1
Studi Kasus 6: Tantangan Adaptasi Anak Baru di PAUD
Masalah yang Dihadapi
Seorang anak baru di kelas PAUD menghadapi kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah. Anak tersebut sering menunjukkan penolakan terhadap kegiatan dengan menangis, serta selalu ingin berada di dekat gurunya. Hal ini membuatnya sulit bersosialisasi dengan teman sekelas dan mengikuti kegiatan belajar.