Sampaikan Pesan Cinta, Bangga, Paham Rupiah Lewat Dongeng

Reporter: Rendi |

Editor: Dede Sumeks |

Sabtu , 21 Dec 2024 - 21:09

EDUKASI : Kak Ninuk menyampaikan sejarah panjang rupiah kepada para siswa lewat media dongeng, bersama boneka kecilnya bernama Siti di salah satu SD Negeri. FOTO: IST--

Cerita rakyat ini menjadi media edukasi menyenangkan, memberi kesan mendalam, dan menanamkan nilai-nilai luhur kearifan lokal.

“Kegiatan ini namanya ‘Rupiah Bercerita’, kerjasama Bank Indonesia (BI) dan Kampung Dongeng Sumsel sejak tahun 2023 silam.

Di sini kami mengedukasi siswa-siswa sekolah lewat berdongeng atau tradisi bertutur agar mereka Cinta, Bangga, Paham Rupiah,” terang Ketua Kampung Dongeng Sumsel ini kepada penulis, Kamis (21/11/2024).

Edukasi ini tentu berbeda dengan menyampaikan pesan moral secara langsung, apalagi sasarannya anak-anak TK/SD, SMP, SMA.

Mereka merasa tidak digurui, tapi justru sebaliknya sedang mendengarkan cerita. Bagaimana sejarah panjang uang Rupiah, ciri ciri umum dan khusus apa saja yang ada di Rupiah.

Sebelum adanya Nusantara, ia juga menyampaikan penggunaan mata uang dari masa ke masa. Dari zaman kerajaan seperti uang kampua dari Kerajaan Buton sekitar abad 14-15.

Masuk era penjajahan Belanda dan Jepang, ada mata uang Ropij Jawa 1813, Gulden Hindia Belanda, Logam Duit, uang NICA. “Setelah Indonesia merdeka, ada ORI dan ORIDA, Republik Indonesia Serikat (RIS), dan terakhir Rupiah,” tuturnya.

Biasanya Kak Ninuk mengangkat nama-nama karakter lokal saat mendongeng, seperti Jugil pahlawan dari Kabupaten Musi Rawas, Provinsi Sumsel.

“Cerita rakyat satu daerah saya modifikasi dengan nilai-nilai kebaikan terhadap Cinta, Bangga, Paham Rupiah. Dan itu seru banget, anak-anak suka dan cepat nangkap ilmu pengetahuan. Banyak yang baru tahu,” terang wanita kelahiran 23 November 1984 ini.

Tak hanya itu, Kak Ninuk ceritakan pula gambar-gambar pahlawan yang ada pada Rupiah, contohnya pahlawan asal Palembang, Sumsel, Sultan Mahmud Badaruddin II di mata uang Rupiah 10.000.

“Yang paling kami tekankan, bagaimana anak-anak sekolah bisa merawat uang dan tidak sembarangan memperlakukannya,” imbuhnya.

Bagi adik-adik yang selama ini belum mengetahui, mulai sekarang harus peduli bahwa uang Rupiah jangan dilipat, dicoret, distapler, diremas, dan dibasahi (5J).

“Supaya tidak cepat rusak, karena Rupiah memiliki beberapa fitur keamanan yang tidak boleh rusak misalnya blind code atau kode tuna netra,” tegasnya.

Blind code ini berupa tanda garis atau titik yang dapat diraba oleh penyandang tuna netra untuk mengenali nilai uang kertas tersebut.

Artinya kalau kodenya rusak, teman-teman tuna netra kesulitan mengenali Rupiah, mereka jadi mudah tertipu.

sampaikan pesan cinta, bangga, paham rupiah lewat dongeng                             palembang, sumateraekspres.id – di pagi yang cerah, hari itu, ratusan anak-anak sd negeri 54 palembang berseragam merah putih antusias berkumpul, berjajar duduk bersama.
di ruang sekolah yang cukup besar, mereka menyaksikan kak ninuk dan boneka kecilnya siti mau cerita sejarah panjang rupiah dalam program cinta, bangga, paham (cbp) rupiah bank indonesia (bi).
baca juga:10 manfaat membacakan cerita dongeng kepada anak, ceritain yuk!
baca juga:dul kancil: kolaborasi teater bangsawan dan modern menyelaraskan dongeng
“selamat pagi adik-adik. ayo siapa yang mau mendengarkan dongeng timun mas,” tanya kak ninuk kepada siswa pada kegiatan bertajuk “rupiah bercerita goes to school”.
mereka kompak menjawab, “saya kak, saya kak!”
kisah ini menceritakan timun mas yang cinta, bangga, paham rupiah. “pada suatu hari, timun mas berusaha kabur dari pengejaran buto ijo.
dalam perjalanannya itu, timun mas melewati fase-fase (sejarah) mata uang rupiah,” kata kak ninuk sambil sesekali menirukan juga suara siti.
di tahun 1946, timun mas menemukan ori (oeang republik indonesia) sebagai mata uang pertama negara indonesia setelah merdeka.  
“timur mas lari lagi ke tahun 1947, ia menemukan orida (oeang republik indonesia daerah). terakhir, bertemu dengan mata uang nasional rupiah tahun 1953,” ungkapnya.
nah, uang rupiah ini yang akhirnya berlaku hingga saat ini di indonesia, baik itu uang kertas maupun logam dengan pecahan 100, 500, 1.000, 5.000 hingga 100.000 rupiah. 
“oh gitu ya, kak sejarahnya,” ujar salsabila (8), salah satu siswa. 
“untuk itu, ayo kita jaga uang rupiah karena ia merupakan alat pembayaran yang sah dan simbol kedaulatan negara, perjuangan, identitas, dan keberagaman bangsa indonesia,” lanjut pendongeng yang punya nama asli ninuk sundari ini. 
setelah timun mas, kak ninuk menuturkan kisah roro jongrang dan gajah mada penjaga rupiah, jugil dan sahabat pejuang rupiah, hingga sultan mahmud badaruddin (smb) ii dan uang rupiah 10.000.
cerita rakyat ini menjadi media edukasi menyenangkan, memberi kesan mendalam, dan menanamkan nilai-nilai luhur kearifan lokal. 
“kegiatan ini namanya ‘rupiah bercerita’, kerjasama bank indonesia (bi) dan kampung dongeng sumsel sejak tahun 2023 silam.
di sini kami mengedukasi siswa-siswa sekolah lewat berdongeng atau tradisi bertutur agar mereka cinta, bangga, paham rupiah,” terang ketua kampung dongeng sumsel ini kepada penulis, kamis (21/11/2024). 
edukasi ini tentu berbeda dengan menyampaikan pesan moral secara langsung, apalagi sasarannya anak-anak tk/sd, smp, sma.
mereka merasa tidak digurui, tapi justru sebaliknya sedang mendengarkan cerita. bagaimana sejarah panjang uang rupiah, ciri ciri umum dan khusus apa saja yang ada di rupiah. 
sebelum adanya nusantara, ia juga menyampaikan penggunaan mata uang dari masa ke masa. dari zaman kerajaan seperti uang kampua dari kerajaan buton sekitar abad 14-15.
masuk era penjajahan belanda dan jepang, ada mata uang ropij jawa 1813, gulden hindia belanda, logam duit, uang nica. “setelah indonesia merdeka, ada ori dan orida, republik indonesia serikat (ris), dan terakhir rupiah,” tuturnya.
biasanya kak ninuk mengangkat nama-nama karakter lokal saat mendongeng, seperti jugil pahlawan dari kabupaten musi rawas, provinsi sumsel.
“cerita rakyat satu daerah saya modifikasi dengan nilai-nilai kebaikan terhadap cinta, bangga, paham rupiah. dan itu seru banget, anak-anak suka dan cepat nangkap ilmu pengetahuan. banyak yang baru tahu,” terang wanita kelahiran 23 november 1984 ini.  
tak hanya itu, kak ninuk ceritakan pula gambar-gambar pahlawan yang ada pada rupiah, contohnya pahlawan asal palembang, sumsel, sultan mahmud badaruddin ii di mata uang rupiah 10.000.
“yang paling kami tekankan, bagaimana anak-anak sekolah bisa merawat uang dan tidak sembarangan memperlakukannya,” imbuhnya. 
bagi adik-adik yang selama ini belum mengetahui, mulai sekarang harus peduli bahwa uang rupiah jangan dilipat, dicoret, distapler, diremas, dan dibasahi (5j).
“supaya tidak cepat rusak, karena rupiah memiliki beberapa fitur keamanan yang tidak boleh rusak misalnya blind code atau kode tuna netra,” tegasnya. 
blind code ini berupa tanda garis atau titik yang dapat diraba oleh penyandang tuna netra untuk mengenali nilai uang kertas tersebut.
artinya kalau kodenya rusak, teman-teman tuna netra kesulitan mengenali rupiah, mereka jadi mudah tertipu.
“ternyata anak-anak banyak yang nggak tahu kode ini. setelah kita sampaikan, mereka paham, oh gitu ya kak,” ungkap kak ninuk. 
ketika uang rupiah sudah jelek dan rusak, tidak bisa digunakan lagi untuk transaksi. “bank indonesia akan menarik dan menghancurkan uang tersebut agar tidak lagi beredar di masyarakat.
setelah dihancurkan, anak-anak pada nanya uang-nya dicetak lagi nggak kak? saya bilang nggak bisa. uang yang sudah hancur harus dibuang, bisa jadi briket (bahan bakar padat),” ujar perempuan keturunan jawa betawi ini. 
lalu ia menunjukkan contoh briket-nya ke siswa. “ini (briket) uang-uang yang sudah jelek tuh, jadi bayangin kalau uang rusaknya di tangan kalian, berapa banyak harus dihancurkan bank indonesia.
kemudian bi mencetak uang baru lagi. jika mau indonesia benar-benar maju, perekonomian berjalan baik, mulai saja dari diri sendiri menjaga rupiah,” pesan kak ninuk.  
ia pun meminta anak-anak bisa mengenali dan menjaga rupiah supaya tetap ada di indonesia, seiring keberadaan uang palsu yang kerap beredar di masyarakat. caranya mengetahui apa saja ciri ciri mata uang rupiah dengan 3d, yaitu dilihat, diraba, diterawang. 
“anak-anak langsung praktek, melihat uang rupiah. warnanya jelas, bentuknya simetris, ada gambar pahlawan, logo nkri (negara kesatuan republik indonesia), dan nominal mata uang.
kalau diraba, ada fitur keamanan blind code, cetak  intaglio pada nominal yang timbul dan terasa kasar. jika diterawang akan kelihatan rectoverso (gambar saling isi) yang membentuk lambang bi, serta hologram dan benang pengaman,” rincinya. 
khusus mata uang rupiah tahun emisi (te) 2022, pada benang pengamannya terdapat tulisan bi dan nominal rupiah, misalnya bi 50 (50.000), bi 10 (10.000), bi 5 (5.000).
“jika tidak ada tulisan itu, maka uang tersebut dikategorikan palsu. nah, anak-anak harus tahu itu supaya nanti nggak gampang menerima uang palsu,” sebut kak ninuk. 
banyak lagi unsur pengaman uang rupiah, seperti tanda air (watermark) dan electrotype, tinta berubah warna, tinta tidak dampak, tulisan mikro, tulisan kecil yang hanya bisa dibaca dengan bantuan kaca pembesar, gambar tersembunyi, gambar raster, hingga hasil cetak memendar saat dilihat menggunakan sinar ultraviolet. 
“setelah saya mendongeng, pengaruhnya banyak banget, berdasarkan cerita guru-guru atas laporan orang tua mereka. contoh saat anak-anak pulang ke rumah, langsung cerita ke orang tuanya.
sekarang papa mama mereka nggak pernah lagi pakai dompet lipat, tapi dompet panjang,” paparnya. kemudian uang receh tidak diletakkan sembarangan, tapi di celengan atau dirapikan.
jika ada teman-temannya mencoret-coret uang kertas langsung memperingatkan. “eh jangan, kasihan itu rupiah kita,” katanya.
ketika mendapat uang jajan dari ayah bunda, mereka tak lagi menggengam, meremas, dan memasukannya ke saku. “mereka paham, oh berarti nggak boleh uang rupiah diremas, disimpan di saku, atau tempat terlipat.
yang benar itu menyimpan di dompet panjang, atau punya plastik uang sendiri,” bebernya. kemudian anak-anak menyimpan uangnya ke dalam tas. 
bi berharap sikap cinta, bangga, dan paham rupiah dapat berlangsung terus menerus di semua masyarakat. “kami juga tak henti roadshow ‘rupiah bercerita’ memberikan edukasi ke para pelajar, sebab mereka generasi penerus bangsa.
hingga oktober 2024, kami bersama bi telah menyambangi lebih dari 100 sekolah di kota palembang, mulai dari tingkat tk/sd, smp, sma,” paparnya.
selain di sekolah, kampung dongeng sumsel punya kegiatan rutin “pekan ceria” sebulan sekali di kambang iwak, keliling kampung pelosok negeri, serta mendongeng sabtu-minggu di sekretariat.
“setiap ada kegiatan, selalu kami selipkan edukasi cinta, bangga, paham rupiah,” tuturnya yang menyebut saat ini pihaknya punya 30 relawan pendongeng. 
setiap pertemuan, peserta pelajar mencapai 600-1.300 anak. “terakhir oktober 2024 kita mengedukasi siswa sd xaverius palembang.
ada 700-an anak ikut mendengarkan dongeng cerita rakyat. saya senang sekali, mereka benar-benar cinta, bangga, paham rupiah,” tutup kak ninuk.
kepala kantor perwakilan bank indonesia sumsel, ricky p gozali menjelaskan bi berusaha memberikan edukasi cbp rupiah ke pelajar se-menarik dan se-kreatif mungkin, salah satunya melalui dongeng, bersinergi dengan komunitas kampung dongeng sumsel.
baca juga:dongeng tak hanya mengedukasi, tapi bisa menjadi literasi
baca juga:tunggu berbuka, ajak anak mendongeng
“dengan begitu, siswa mendapat pengalaman edukasi yang berkesan, menumbuhkan kesadaran, dan menanamkan nilai-nilai positif sedini mungkin betapa pentingnya cinta, bangga, dan paham rupiah,” ujar ricky. 
dikatakan, cinta rupiah berarti bagaimana menjaga dan merawat rupiah sebagai satu-satunya alat pembayaran yang sah.
jangan dilipat, dicoret, diremas, dibasahi, atau distapler karena itu akan merusak uang rupiah. bi juga memberikan pembelajaran pentingnya mengenali uang rupiah asli dan uang palsu sebagai alat transaksi. (fad)