Wajib Belajar Jadi 13 Tahun, Mendikdasmen Abdul Mu'ti Kunjungi TK, SD, dan SMK di Palembang

Reporter: tim |

Editor: Edi Sumeks |

Jumat , 01 Nov 2024 - 22:10

ATRAKSI DRUM BAND : Atraksi drum band dari anak-anak TK Angkasa SMH Palembang, menyambut kedatangan Mendikdasmen Prof. Dr. Abdul Mu'ti M.Ed, Jumat pagi (1/11). -FOTO: KRIS SAMIAJI/SUMEKS-

Dari TK Angkasa SMH Palembang, Mendikdasmen Prof. Dr. Abdul Mu'ti M.Ed, berelanjut ke SD Negeri 59 Palembang, Jl Seduduk Putih. Dia kembali menyampaikan visi Presiden Prabowo Subianto membangun sumber daya manusia (SDM) unggul, melalui pendidikan.

Pemerintah berkomitmen menyelenggarakan Program Wajib Belajar 13 Tahun, dimulai dari pendidikan anak usia dini (PAUD) hingga pendidikan menengah. "Kita (pemerintah) berkomitmen untuk memajukan pendidikan nasional dimulai dari pendidikan di tingkat usia dini dan pendidikan dasar, hingga pendidikan menengah yang kuat," katanya.

Meski akan menerapkan Program Wajib Belajar 13 Tahun, namun Mu’ti belum memutuskan kurikulum akan berubah atau tidak. Pihaknya sedang mengkaji beberapa kebijakan pendidikan, termasuk Kurikulum Merdeka.

"Kami tidak akan terburu-buru dalam mengambil kebijakan baru, terutama masalah Kurikulum Merdeka dan Ujian Nasional," sebutnya. Dalam kunjungannya ke SD Negeri 59 Palembang, Mu’ti sempat mengajar singkat di salah satu kelas. Berdialog dengan anak-anak dan guru.

Sebagai wujud apresiasi atas peran guru dalam mendidik generasi penerus bangsa, Mu’ti sekaligus meluncurkan November sebagai Bulan Guru Nasional. Sebagai bagian dalam rangka memeriahkan peringatan Hari Guru Nasional (HGN).

"Semoga rangkaian acara Bulan Guru Nasional 2024 ini dapat berjalan dengan baik dan lancar. Kita dapat mencapai cita-cita kita, Guru Hebat, Indonesia Kuat," harapnya. Sebab, menurutnya peranan guru dalam mendidik sangat penting dan tidak tergantikan oleh teknologi.

Namun katanya, ada 3 persyaratan untuk mewujudkan guru yang profesional dan sejahtera. Pertama, sertifikasi guru. Untuk itu, Kemendikdasmen akan membantu guru-guru yang belum memiliki Ijazah Strata 1 (S-1) atau Diploma IV (D-IV).

"Program kami di masa yang akan datang, Insya Allah adalah pemberian beasiswa atau bantuan pendidikan untuk guru agar dapat melanjutkan studi ke jenjang D4 atau S1," ungkap Abdul Mu’ti.

Kedua, peningkatan kompetensi guru yang berkelanjutan. Setidaknya ada 4 kompetensi guru yang harus terus dibangun bersama-sama. Yaitu kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial, dan profesional. Maka, pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru akan ditingkatkan.

”Jadi nanti yang ikut pendidikan profesi guru jangan kaget, kalau akan ada 2 materi tambahan. Yaitu bimbingan konseling dan pendidikan nilai," ungkap Mu’ti, disambut tepuk tangan oleh para guru yang hadir

Ketiga, kesejahteraan guru akan terus ditingkatkan. "Guru bermutu, guru berkualitas, guru hebat itu salah satunya ditentukan oleh kesejahteraan guru," tegas Mu’ti, yang juga dosen dan guru besar di kampus UIN Syarif Hidayatullah.

wajib belajar jadi 13 tahun, mendikdasmen abdul mu'ti kunjungi tk, sd, dan smk di palembang                            palembang, sumateraekspres.id – menteri pendidikan dasar dan menengah (mendikdasmen) prof. dr. abdul mu'ti m.ed, mengunjungi tk, sd, dan smk di kota palembang. kunjungan pertamanya di luar pulau jawa ini, terkait penerapan program wajib belajar menjadi 13 tahun.
setiba di kota palembang, mu’ti mendatangi tk angkasa sri mulyono herlambang (smh), palembang. bagian dari upaya untuk meningkatkan layanan pendidikan untuk semua lapisan masyarakat dan mendukung program wajib belajar 13 tahun. 
dia menekankan pentingnya pendidikan anak usia dini (paud) sebagai fondasi dalam membangun generasi unggul di masa depan. “inilah alasan kami memilih tk sebagai lokasi kunjungan yang pertama. mudah-mudahan, melalui paud, kita dapat membangun generasi yang kuat sejak dini,” ucapnya, jumat pagi (1/11/2024). 
harapannya, upaya bersama untuk membangun generasi emas 2045, bisa diwujudkan secara bertahap melalui penguatan paud. dalam kesempatan tersebut, mu’ti berinteraksi langsung dengan murid-murid tk angkasa di dalam ruang kelas. 
dia memperkenalkan konsep matematika untuk anak usia dini. “prinsip pendidikan di tk adalah bermain sambil belajar, agar motorik dan pembentukan karakter anak dapat berjalan,” urainya.  selain itu, dia juga menyerahkan bantuan untuk operasional sekolah serta 80 paket school kit. 
baca juga:mulai piloting paud hi di indonesia, kemenag bersiap wajib belajar 13 tahun. mulai kapan nih
baca juga:rumah di bagus kuning terbakar, penyebabnya cuma karena hal sepele ini, harusnya jadi pembelajaran 
terdiri dari ransel, buku gambar, buku cerita, krayon, dan alat tulis. bantuan ini diharapkan dapat meningkatkan akses dan kualitas pendidikan anak-anak di daerah tersebut. palembang dipilih sebagai lokasi pertama kunjungan kerja karena kekayaan sejarahnya. 
“sumatera selatan, khususnya palembang, adalah salah satu pusat peradaban dunia. kejayaan indonesia dimulai dari kerajaan sriwijaya. daerah ini menjadi pusat interaksi dan pengembangan budaya indonesia yang berperan membentuk jati diri bangsa kita,” terangnya.  
mu’ti berharap upaya kemendikdasmen dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya paud, dapat semakin optimal.  danlanud smh palembang kolonel pnb rizaldy efranza, st mnss,  didampingi ketua yasarini pengurus cabang lanud smh ny rani rizaldy efranza menyambut kedatangan mendikdasmen abdul mu'ti, dan rombongan.
 “suatu kebanggaan bagi kami, karena tk angkasa lanud smh merupakan kunjungan pertama beliau sebagai mendikdasmen ri,” ucap rizaldy. atraksi drumbdand anak-anak tk angkasa lanud smh palembang pun menyambut kedatangan sang menteri.
baca juga:ratusan siswa belajar budidaya cabai, terong dan tomat
baca juga:6 kriteria video pembelajaran ukin yang mengakibatkan nilai rendah, berikut tips agar lulus ukpppg 2024
launching november sebagai bulan guru nasional
dari tk angkasa smh palembang, mendikdasmen prof. dr. abdul mu'ti m.ed, berelanjut ke sd negeri 59 palembang, jl seduduk putih. dia kembali menyampaikan visi presiden prabowo subianto membangun sumber daya manusia (sdm) unggul, melalui pendidikan. 
pemerintah berkomitmen menyelenggarakan program wajib belajar 13 tahun, dimulai dari pendidikan anak usia dini (paud) hingga pendidikan menengah.  "kita (pemerintah) berkomitmen untuk memajukan pendidikan nasional dimulai dari pendidikan di tingkat usia dini dan pendidikan dasar, hingga pendidikan menengah yang kuat," katanya.
meski akan menerapkan program wajib belajar 13 tahun, namun mu’ti belum memutuskan kurikulum akan berubah atau tidak. pihaknya sedang mengkaji beberapa kebijakan pendidikan, termasuk kurikulum merdeka. 
"kami tidak akan terburu-buru dalam mengambil kebijakan baru, terutama masalah kurikulum merdeka dan ujian nasional," sebutnya. dalam kunjungannya ke sd negeri 59 palembang, mu’ti sempat mengajar singkat di salah satu kelas. berdialog dengan anak-anak dan guru.
baca juga:pendidikan inklusif: mendikdasmen pastikan semua warga negara dapat hak belajar
baca juga:belajar dari pengalaman tahap 1, ini 4 tips sukses ikut ukpppg
sebagai wujud apresiasi atas peran guru dalam mendidik generasi penerus bangsa, mu’ti sekaligus meluncurkan november sebagai bulan guru nasional. sebagai bagian dalam rangka memeriahkan peringatan hari guru nasional (hgn).
"semoga rangkaian acara bulan guru nasional 2024 ini dapat berjalan dengan baik dan lancar. kita dapat mencapai cita-cita kita, guru hebat, indonesia kuat," harapnya. sebab, menurutnya peranan guru dalam mendidik sangat penting dan tidak tergantikan oleh teknologi. 
namun katanya, ada 3 persyaratan untuk mewujudkan guru yang profesional dan sejahtera.  pertama, sertifikasi guru. untuk itu, kemendikdasmen akan membantu guru-guru yang belum memiliki ijazah strata 1 (s-1) atau diploma iv (d-iv). 
"program kami di masa yang akan datang, insya allah adalah pemberian beasiswa atau bantuan pendidikan untuk guru agar dapat melanjutkan studi ke jenjang d4 atau s1," ungkap abdul mu’ti.
kedua, peningkatan kompetensi guru yang berkelanjutan. setidaknya ada 4 kompetensi guru yang harus terus dibangun bersama-sama. yaitu kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial, dan profesional. maka, pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru akan ditingkatkan.
”jadi nanti yang ikut pendidikan profesi guru jangan kaget, kalau akan ada 2 materi tambahan. yaitu bimbingan konseling dan pendidikan nilai," ungkap mu’ti, disambut tepuk tangan oleh para guru yang hadir 
baca juga:inilah 6 ciri video pembelajaran yang bakal dapat nilai kecil, hindari!
baca juga:belajar dari pengalaman tahap 1, ini 9 penyebab peserta banyak tak lulus ukpppg
ketiga, kesejahteraan guru akan terus ditingkatkan. "guru bermutu, guru berkualitas, guru hebat itu salah satunya ditentukan oleh kesejahteraan guru," tegas mu’ti, yang juga dosen dan guru besar di kampus uin syarif hidayatullah. 
saat meluncurkan bulan guru nasional 2024, mu’ti didampingi ketua komisi x dpr ri hetifah sjaifudian dan direktur jenderal guru dan tenaga kependidikan (gtk) nunuk suryani. selain offline, mu’ti juga memberikan arah secara online kepada guru yang tidak sempat hadir.
dikatakannya, agar guru bisa meng-upadate kemampuan diri seiring perkembangan zaman. update itu berupa update ilmu yang akan disampaikan ke siswa, juga cara pembelajaran dan cara menegur siswa. 
sebab metode menegur atau mendidik siswa era tahun 1950, jelas berbeda dengan zaman sekarang. "guru harus meng-update ilmunya. jangan cuma menyampaikan bahan ajar saja, karena perkembangan zaman juga mengubah pola ajar pada anak," jelasnya, saat menjawab keresahan guru mengenai cara menegur siswa. 
guru merasa dilema mendidik siswa saat ini. karena jika diberi tindakan keras mereka akan dilaporkan ke polisi. tapi jika dibiarkan saja, siswa didik tidak akan disiplin. dalam kesempatan itu, mu'ti juga menyampaikan kabar gembira bahwa untuk mewujudkan pendidikan berkualitas, pemerintah bakal meningkatkan kesejahteraan guru. 
baca juga:sebelum upload file, cek 3 komponen penilaian video pembelajaran saat ukin ppg tahap 2
baca juga:pendidikan inklusif dan aksesibilitas sumber belajar
"kalau saya intip mata anggarannya, ada sepertinya. namun detail angka, berapa jumlah guru yang bakal menerima dan komponennya, tengah dihitung oleh komisi x dpr," ungkapnya. dengan peningkatan kesejahteraan guru nantinya, diharapkan juga kualitas pendidikan ikut naik. 
“jangan justru kredit guru saja yang naik,” tukasnya. mu'ti menyadari, masih ada pekerjaan rumah yang harus dituntaskan untuk mewujudkan pendidikan berkualitas di tanah air. dimana masih adanya pendidikan guru yang belum setara atau merata d4 atau sarjana. 
oleh sebab itu nanti akan dibuatkan program peningkatan beasiswa bagi guru, untuk menyetarakan pendidikan guru minimal sarjana atau d4. pr lainnya, program sertifikasi guru. agar guru profesional maka harus memiliki sertifikasi program pendidikan guru (ppg).
sebab menurutnya, masih banyak guru yang belum menuntaskan ppg. ditegaskannya, guru itu harus profesional secara teknis dan keterampilan. sehingga harus dibarengi dengan sertifikasi. dia berharap guru menyadari dirinya harus mengembangkan potensi pembelajar lebih atraktif dan inovatif, sehingga bisa meningkatkan kualitas pendidikan. 
menurutnya kemajuan ai dan teknologi, tidak bisa menggantikan guru sebagai peran utama mendidik generasi muda bangsa. untuk itu, kualitas dan kompetensi guru harus ditingkatkan. 
"guru yang hebat akan melahirkan anak didik yang berkualitas. sebab negara kita harus menjadi negara kuat dan berdaulat, untuk mewujudkan sesuai tagline guru hebat indonesia kuat,” tegasnya.
ketua komisi x dpr ri hetifah sjaifudian, mengapresiasi inisiatif mendikdasmen yang mencanangkan bulan guru nasional. "artinya akan banyak perhatian yang akan diberikan kepada para guru, di tengah banyak tantangan yang sedang dihadapi," katanya. 
dia mencatat banyak capaian positif yang sudah dicapai, perlu diperbaiki dan ditingkatkan. komisi x dpr ri berkomitmen memastikan melalui fungsi legislasi, anggaran, dan pengawasan. 
"mudah-mudahan anggarannya nanti bisa kita tingkatkan. karena banyak sekali program-program yang merupakan inovasi dari prof mu'ti ini ke depan. mudah-mudahan hal yang bagus berkelanjutan dan hal yang masih kurang bisa diperbaiki," harapnya.
perayaan hari guru nasional (hgn) diselenggarakan berdasarkan keputusan presiden nomor 78 tahun 1994. pada tahun 2024, kemendikdasmen mengusung tema “guru hebat, indonesia kuat.” 
tema ini diambil sebagai bentuk dukungan dan apresiasi terhadap semangat belajar, berbagi, dan berkolaborasi dari guru-guru hebat indonesia dalam memberikan layanan pendidikan untuk anak bangsa. serta menjadikan profesi guru semakin bermartabat, terhormat, dan membanggakan. 
“kemendikdasmen mengajak segenap pemangku kepentingan untuk memperingati dan merayakan bersama-sama bulan guru nasional 2024. dengan cara yang sederhana, bermakna, dan membawa semangat positif bagi pendidikan indonesia,” imbuh dirjen gtk, nunuk suryadi. 
cetak lulusan smk siap masuk dunia usaha
setelah dari sd negeri 59 palembang, siangnya lawatan mendikdasmen prof dr abdul mu'ti med, berlanjut ke smk 3 muhammadiyah palembang. dia meninjau berbagai fasilitas belajar yang ada. melihat smk program keunggulan, di bawah kemendikdasmen.
"diharapkan smk nantinya bisa mencetak para lulusan yang siap masuk dunia usaha. memiliki keterampilan dan memungkinkan mereka jadi wirausahawan," harapnya.  untuk itu, di masa mendatang harus ada peningkatan serta penguatan kompetensi di smk.
dalam kunjungannya ke smk 3 muhammadiyah palembang, mu’it kembali menampung keluh kesah dan aspirasi dari guru-guru yang hadir.  di antaranya terkait masalah kesetaraan guru agama, sistem zonasi ppdb, infrastrukstur dan permasalahan fasilitas serta lahan sekolah.
"tentunya dalam pengambilan kebijakan perlu ada dasarnya, serta berdasarkan kajian dan pertimbangan. terutama saya sebagai menteri yang notabenenya membantu presiden, tentu harus berkordinasi dan menjalankan kebijakan sesuai arahan presiden prabowo," jelasnya.
katanya, penyelenggaraan pendidikan dan kebijakan bersifat dinamis. sebab itu dirinya akan berusaha memelihara yang baik dan mengambil lebih baik. "yang baik dipertahankan. jika ada hal yang perlu dipertimbangkan, maka akan berusaha diperbaiki dan mengambil kebijakan baru yang lebih baik lagi," katanya.
terkait sistem zonasi ppdb, mu’ti juga mengatakan akan membicarakan dan membahasnya lagi. sementara mengenai kompetensi dan persoalan hak guru agama yang masih merasa dibedakan dari guru umum, mu’ti menyebut jika itu masalah yang tidak sederhana.
"guru agama secara pembinaan, memang di bawah kemenag. tapi secara tempat kerja, di bawah kemendikdasmen. dan kenyataannya, memang guru agama seperti dianaktirikan. ini yang mulai kami identifikasi," bebernya.
menurutnya, problem lainnya yang muncul bagi guru agama, adalah mengenai pembinaannya, dan jumlahnya. “karena pemda banyak yang tidak mau mengangkat guru agama, dan juga terkait pengembangan karirnya,” kata mu’ti.
dalam hal peningkatan kemampuan guru, saat ini sedang diusahakan dengan memberikan pelatihan para guru, termasuk guru agama. terkait pengembangan bakat dan penanaman karakter.
"ke depan kami akan berikan bimbingan konseling kepada semua guru, sehingga bisa mengajar sekaligus menanamkan akhlak mulia kepada para siswa," ujarnya. kewajiban penanaman karakter kepada peserta didik, tidak hanya dibebankan pada guru agama. tapi oleh semua guru.
dalam diskusi di smk 3 muhammadiyah palembang itu, guru-guru juga kembali menyuarakan ketakutan kalau keras pada anak maka akan dilaporkan orang tuanya ke polisi. "kami juga berusaha bagaimana ke depan guru bisa mengajar dengan gembira dan penuh dedikasi,” ucapnya.
selain itu untuk pembinaan karakter pada peserta didik, kemedikdasmen akan menghidupkan kembali pendidikan berbasis masyarakat dan non formal. serta akan membangun komunikasi dengan orang tua murid. sehingga tercipta kerjasama, kordinasi yang baik dalam memantau peserta didik di sekolah maupun rumah.
"pendidikan dasar akan memperbanyak program parenting dengan orang tua wali. sehingga bisa membina peserta didik bersama-sama. sebab terkadang anak-anak sudah diberikan penanaman karakter di sekolah. tapi ketika di luar sekolah, justru terpengaruh lingkungan yang tidak baik.
mu’ti menyampaikan pula akan menghidupkan kembali direktorat non-formal. supaya bisa maksimalkan peran masyarakat dan orang tua, yang bisa membantu pembangunan karakter anak-anak ke depan
mengenai pembangunan fisik sekolah, diakuinya memang masih menggunakan kebijakan sebelumnya. “kami masih menunggu kebijakan presiden prabowo nantinya seperti apa. kami berusaha agar bagaimana pembangunan fisik bisa dilakukan secara swakelola, karena lebih tepat sasaran," pungkasnya.