Contoh Soal Try Out Studi Kasus UKPPPG dan Panduan Lengkap Mengisinya

Reporter: Rohim |

Editor: Alfery |

Selasa , 03 Sep 2024 - 12:00

Contoh Soal Try Out Studi Kasus UKPPPG dan Panduan Lengkap Mengisinya-Foto: Sumateraekspres.id-

4. Salah satu tugas wali kelas saat kenaikan kelas adalah memilih tiga siswa terbaik untuk menerima penghargaan. Jika Anda seorang wali kelas, urutan pilihan 1, 2, dan 3 didasarkan pada?

Rata-rata nilai rapor saja
Kepribadian dan nilai rapor
Nilai rapor dan prestasi non-akademik
Keterlibatan dalam OSIS dan nilai rapor

Jawaban: B

5. Kegiatan ekstrakurikuler, rekreasi dengan guru, dan kegiatan informal lainnya membantu mengatasi kesulitan belajar terutama dalam hal?

Mengemukakan ide
Mengaktualisasikan diri
Membangun hubungan yang baik
Merumuskan tindakan

Jawaban: C

6. Untuk memotivasi siswa dan membuat proses pembelajaran efektif, guru harus merujuk pada?

Metode pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
Strategi pembelajaran
Gaya pembelajaran

Jawaban: C

7. Standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut?

Intake siswa
Tingkat kesulitan
Sarana pendukung
Intake siswa, tingkat kesulitan, dan sarana pendukung

Jawaban: D

8. Untuk memudahkan penyusunan materi pembelajaran, guru dapat merujuk pada?

Kompetensi dasar
Standar kompetensi
Indikator
Metode pembelajaran

Jawaban: A

9. Penilaian yang meminta peserta didik menampilkan sikap dan menggunakan pengetahuan dalam tugas disebut penilaian?

Pre test
Post test
Autentik
Non-autentik

Jawaban: C

10. Dalam kompetensi pedagogik, guru menguasai teori dan prinsip pembelajaran yang mendidik. Dalam prinsip pembelajaran, guru harus?

Melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal
Menggunakan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang kreatif dan mendidik
Menggunakan strategi pembelajaran
Hanya menggunakan teknik pembelajaran

Jawaban: B

11. Dalam mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi, aspek yang perlu diperhatikan meliputi?

Substansi, konstruksi, bahasa
Substansi, konstruksi, validitas, skor
Substansi, konstruksi, validitas, reliabilitas
Substansi, bahasa konstruksi, skor

contoh soal try out studi kasus ukpppg dan panduan lengkap mengisinya                            sumateraekspres.id - peserta yang telah terdaftar dalam ukpppg 2024 memiliki kesempatan untuk mengikuti tryout sebagai persiapan menghadapi ujian.
tryout ini memberikan gambaran tentang jenis soal yang akan dihadapi nanti. ada 4 soal dalam tryout studi kasus, dan peserta diberikan waktu 30 menit untuk menjawabnya.
bagaimana contoh jawaban untuk soal try out studi kasus ukpppg guru tahap 1 tahun 2024? simak ulasannya sampai akhir artikel.
baca juga:begini sistem penilaian ukin dan ujian tertulis ukpppg guru tertentu tahap 1
baca juga:poin penilaian ujian kinerja ukpppg guru tertentu, peserta wajib cek!
contoh jawaban soal try out studi kasus ukpppg guru tahap 1 tahun 2024
soal:
sebagai seorang guru, anda pasti pernah menghadapi tantangan dalam proses pembelajaran. tuliskan pengalaman nyata anda, maksimal 500 kata, terkait:

tantangan apa yang pernah anda hadapi?
bagaimana cara anda mengatasinya?
apa hasil dari upaya tersebut?
pelajaran berharga apa yang bisa anda ambil dari pengalaman tersebut?

contoh jawaban:
1. tantangan: saya pernah mengalami situasi di mana siswa kurang aktif dalam pembelajaran.
banyak dari mereka lebih memilih diam atau tidak bersemangat, bahkan beberapa terlibat dalam aktivitas lain seperti mengobrol dengan teman atau menggambar di buku.
hal ini mengakibatkan rendahnya hasil belajar, terutama dalam mata pelajaran ipa.
sebagian besar siswa menganggap bahwa ipa adalah mata pelajaran yang membosankan dan hanya berisi hafalan, dengan pembelajaran yang berpusat pada guru dan lks.
selain itu, kurangnya pemahaman tentang latar belakang siswa juga membuat mereka kurang aktif dan mudah merasa bosan.
baca juga:25 soal try out ukpppg beserta kunci jawabannya
baca juga:daftar topik yang harus dipelajari peserta ppg guru tertentu tahap 2, berikut cara mengerjakan aksi nyata
2. solusi: untuk mengatasi masalah ini, saya mulai dengan mengidentifikasi akar masalah dengan mengevaluasi metode, strategi, dan media pembelajaran yang digunakan.
saya memastikan bahwa semuanya sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. beberapa langkah yang saya ambil antara lain:
- melakukan asesmen diagnostik untuk mengetahui kemampuan awal, gaya belajar, dan karakteristik siswa.
- hasil asesmen ini kemudian saya gunakan untuk membuat buku profil siswa, yang membantu dalam merancang pembelajaran yang lebih variatif dan efektif.
- menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (project based learning).
- menggunakan media pembelajaran seperti kartu flash card yang dibuat di aplikasi canva untuk materi ipa, khususnya tentang bagian-bagian mata.
- menyajikan video pembelajaran menarik dari youtube yang berisi animasi tentang bagian-bagian mata.
- menyediakan lkpd yang menarik melalui aplikasi canva untuk membantu siswa memahami materi.
- memanfaatkan barang bekas untuk membuat model 3d bagian mata, dengan panduan dari video youtube.
baca juga:salah satunya dinyatakan tidak lulus ppg guru tertentu, ini 4 sanksi dalam pelaksanaan ukpppg 
baca juga:6 komponen penilaian dalam perangkat pembelajaran ukpppg, bagi peserta ppg guru tertentu tahap 1
3. hasil: upaya yang saya lakukan membuat pembelajaran menjadi lebih aktif dan menyenangkan. siswa lebih antusias, yang terlihat dari ekspresi mereka selama pembelajaran.
hasil belajar dalam mata pelajaran ipa juga meningkat. saya juga menambahkan kegiatan ice breaking untuk mengatasi kebosanan siswa, yang terbukti efektif dalam menjaga semangat mereka.
4. pelajaran berharga: pengalaman ini mengajarkan saya pentingnya asesmen diagnostik, yang sebelumnya jarang saya lakukan.
proses ini memerlukan waktu, tetapi sangat membantu dalam merancang pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
selain itu, saya juga belajar pentingnya menggunakan alat peraga dan media pembelajaran yang kreatif untuk meningkatkan minat siswa.
melalui refleksi di akhir pembelajaran, saya menerima umpan balik positif dari siswa yang menunjukkan bahwa mereka menikmati pembelajaran berbasis proyek yang saya terapkan, dan hasil evaluasi pun menunjukkan peningkatan yang signifikan.
itulah contoh jawaban soal try out studi kasus ukpppg guru tahap 1 tahun 2024 yang dilansir dari kanal youtube rosti hidayah.
contoh soal uji pengetahuan (up)
berikut ini adalah 25 contoh soal up ukpppg yang telah disusun oleh tim sumateraekspres.id:
baca juga:bisa diskualifikasi, ini 4 jenis pelanggaran yang harus dihindari saat ukpppg bagi peserta ppg guru tertentu
baca juga:wajib instal safe exam browser, ini ketentuan lengkap ujian tertulis ukpppg bagi peserta ppg guru tertentu
1. seorang siswa tertangkap membawa telepon genggam ke sekolah, padahal sudah ada peraturan yang melarang hal tersebut. sebagai guru, bagaimana anda merespons situasi ini?

memanggil siswa tersebut dan memberikan nasihat agar tidak membawa telepon genggam ke sekolah karena dapat mengganggu proses belajar.
melaporkan kejadian tersebut kepada wali kelas dan guru bimbingan konseling untuk penanganan lebih lanjut.
mengambil tindakan pencegahan dengan memeriksa barang bawaan siswa sebelum masuk kelas dan menyita telepon genggam sementara waktu.
menegur langsung siswa yang membawa telepon genggam di sekolah dengan harapan agar tidak mengulangi kesalahan tersebut.

jawaban: d
2. penggunaan alat bantu pembelajaran seperti potongan sapu lidi, kelereng, globe, atau gambar-gambar dalam pelajaran ipa dan ips sesuai dengan tahapan perkembangan berpikir anak yang dikenal sebagai?

operasional konkret, di mana anak mulai memahami angka dan bilangan terkait dengan objek konkret.
sensorimotor, di mana pengamatan dan indera sangat penting.
egocentric observation, pengamatan yang berpusat pada diri sendiri.
operasional formal, di mana anak mampu menerapkan logika yang tidak terikat pada objek konkret.

jawaban: a
3. seorang siswa selalu ingin mendominasi kelompok belajar dan tidak memberi kesempatan kepada anggota lain untuk berbicara. ketika teman lain mengambil alih diskusi, siswa ini cenderung memisahkan diri dan belajar sendiri. permasalahan yang dialami siswa tersebut termasuk dalam perkembangan?

sosial-emosional  
kognitif  
moral  
spiritual

jawaban: a
4. salah satu tugas wali kelas saat kenaikan kelas adalah memilih tiga siswa terbaik untuk menerima penghargaan. jika anda seorang wali kelas, urutan pilihan 1, 2, dan 3 didasarkan pada?

rata-rata nilai rapor saja  
kepribadian dan nilai rapor  
nilai rapor dan prestasi non-akademik  
keterlibatan dalam osis dan nilai rapor

jawaban: b
5. kegiatan ekstrakurikuler, rekreasi dengan guru, dan kegiatan informal lainnya membantu mengatasi kesulitan belajar terutama dalam hal?

mengemukakan ide  
mengaktualisasikan diri  
membangun hubungan yang baik  
merumuskan tindakan

jawaban: c
6. untuk memotivasi siswa dan membuat proses pembelajaran efektif, guru harus merujuk pada?

metode pembelajaran  
pendekatan pembelajaran  
strategi pembelajaran  
gaya pembelajaran

jawaban: c
7. standar ketuntasan minimal belajar (skmb) dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut?

intake siswa  
tingkat kesulitan  
sarana pendukung  
intake siswa, tingkat kesulitan, dan sarana pendukung

jawaban: d
8. untuk memudahkan penyusunan materi pembelajaran, guru dapat merujuk pada?

kompetensi dasar  
standar kompetensi  
indikator  
metode pembelajaran

jawaban: a
9. penilaian yang meminta peserta didik menampilkan sikap dan menggunakan pengetahuan dalam tugas disebut penilaian?

pre test  
post test  
autentik  
non-autentik

jawaban: c
10. dalam kompetensi pedagogik, guru menguasai teori dan prinsip pembelajaran yang mendidik. dalam prinsip pembelajaran, guru harus?

melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal  
menggunakan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang kreatif dan mendidik  
menggunakan strategi pembelajaran  
hanya menggunakan teknik pembelajaran

jawaban: b
11. dalam mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi, aspek yang perlu diperhatikan meliputi?

substansi, konstruksi, bahasa  
substansi, konstruksi, validitas, skor  
substansi, konstruksi, validitas, reliabilitas  
substansi, bahasa konstruksi, skor

jawaban: a
12. menurut pasal 1 ayat 1 uud 1945, indonesia adalah negara kesatuan berbentuk republik dari sabang hingga merauke. yang dimaksud dengan "kesatuan" adalah?

negara yang utuh  
sistem pemerintahan indonesia  
bentuk negara indonesia  
bentuk pemerintahan indonesia

jawaban: c
13. sifat-sifat pemuda yang wajib dikenang dan dijadikan teladan adalah sebagai berikut, kecuali?

pemberani dan teguh pendirian  
sombong karena keberhasilan  
tidak mudah menyerah  
bersatu dan gigih

jawaban: b
14. pak bardi, seorang petani, menyimpan padi di gudang saat panen dan menjualnya saat musim paceklik. tindakan ini termasuk?

kegiatan menciptakan barang baru  
kegiatan memindahkan barang  
kegiatan memindahkan hak milik  
mengatur waktu penggunaan

jawaban: d
15. untuk mempertahankan bhineka tunggal ika dalam hati, kita perlu?

melarang percampuran budaya  
mewariskan budaya nenek moyang  
meningkatkan komunikasi antarbangsa  
menghilangkan identitas budaya masing-masing

jawaban: c
16. suatu keadaan yang menunjukkan peningkatan nilai mata uang secara tajam akibat kurangnya uang beredar di masyarakat disebut?

deflasi  
depresi  
inflasi  
devaluasi

jawaban: a
17. proses erosi yang disebabkan oleh gelombang dan arus laut yang menghancurkan batu karang di pantai dikenal sebagai?

abrasi  
gletser  
masswasting  
erupsi

jawaban: a
18. untuk mengidentifikasi kesulitan belajar, metode "criterion referenced" digunakan. langkah-langkah yang tidak termasuk dalam metode ini adalah?

menetapkan nilai minimal yang dapat diterima  
membandingkan prestasi siswa dengan nilai batas lulus  
menganalisis kemampuan peserta didik  
mengidentifikasi siswa dengan kesulitan belajar yang paling parah

jawaban: c
19. beberapa siswa cenderung menyelesaikan tugas dengan cepat tetapi banyak melakukan kesalahan. gaya belajar siswa ini adalah?

impulsif  
reflektif  
gaya berpikir terikat  
gaya berpikir bebas

jawaban: a
20. jika roda pertama berputar 3 kali dan roda kedua 9 kali, berapa kali roda kedua akan berputar jika roda pertama berputar 10 kali?

30  
21  
27  
18

jawaban: a
21. seorang siswa yang mampu membedakan kelainan fisik seperti tuli atau cacat tubuh akan lebih mahir dalam?

mengembangkan keterampilan sosial  
menyelesaikan masalah  
mengidentifikasi masalah  
meningkatkan kemampuan verbal

jawaban: b
22. penggunaan teknologi informasi yang tidak bertanggung jawab, terutama oleh anak-anak, dapat menyebabkan?

keuntungan teknologi  
kecanduan teknologi  
kecanduan video game  
ketergantungan internet

jawaban: d
23. salah satu keuntungan penerapan internet dalam pembelajaran adalah?

dapat memberikan informasi yang cepat dan lengkap  
dapat meningkatkan ketergantungan siswa pada guru  
dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan komputer  
dapat meningkatkan motivasi belajar siswa

jawaban: d
24. siswa yang mudah bosan dengan pelajaran di kelas kemungkinan memiliki gaya belajar?

audio  
kinestetik  
visual  
sosial

jawaban: c
25. kegiatan berkompetisi dalam pertandingan sepak bola yang diselenggarakan oleh sekolah merupakan kegiatan?

kurikulum  
ekstrakurikuler  
ko-kurikuler  
non-kurikuler

jawaban: b
artikel ini diharapkan dapat membantu anda dalam mempersiapkan diri menghadapi ukpppg, serta menjadi panduan untuk memahami tipe soal yang dihadapi. semoga sukses!