4. Pelajaran Berharga: Pengalaman ini mengajarkan saya pentingnya asesmen diagnostik, yang sebelumnya jarang saya lakukan.

Proses ini memerlukan waktu, tetapi sangat membantu dalam merancang pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

Selain itu, saya juga belajar pentingnya menggunakan alat peraga dan media pembelajaran yang kreatif untuk meningkatkan minat siswa.

Melalui refleksi di akhir pembelajaran, saya menerima umpan balik positif dari siswa yang menunjukkan bahwa mereka menikmati pembelajaran berbasis proyek yang saya terapkan, dan hasil evaluasi pun menunjukkan peningkatan yang signifikan.

Itulah contoh jawaban soal try out studi kasus UKPPPG Guru Tahap 1 tahun 2024 yang dilansir dari kanal YouTube Rosti Hidayah.

Contoh Soal Uji Pengetahuan (UP)

Berikut ini adalah 25 contoh soal UP UKPPPG yang telah disusun oleh tim Sumateraekspres.id:

BACA JUGA:Bisa Diskualifikasi, Ini 4 Jenis Pelanggaran yang Harus Dihindari Saat UKPPPG Bagi Peserta PPG Guru Tertentu

BACA JUGA:Wajib Instal Safe Exam Browser, Ini Ketentuan Lengkap Ujian Tertulis UKPPPG Bagi Peserta PPG Guru Tertentu

1. Seorang siswa tertangkap membawa telepon genggam ke sekolah, padahal sudah ada peraturan yang melarang hal tersebut. Sebagai guru, bagaimana Anda merespons situasi ini?

1. Memanggil siswa tersebut dan memberikan nasihat agar tidak membawa telepon genggam ke sekolah karena dapat mengganggu proses belajar.
2. Melaporkan kejadian tersebut kepada wali kelas dan guru bimbingan konseling untuk penanganan lebih lanjut.
3. Mengambil tindakan pencegahan dengan memeriksa barang bawaan siswa sebelum masuk kelas dan menyita telepon genggam sementara waktu.
4. Menegur langsung siswa yang membawa telepon genggam di sekolah dengan harapan agar tidak mengulangi kesalahan tersebut.

Jawaban: D

2. Penggunaan alat bantu pembelajaran seperti potongan sapu lidi, kelereng, globe, atau gambar-gambar dalam pelajaran IPA dan IPS sesuai dengan tahapan perkembangan berpikir anak yang dikenal sebagai?

1. Operasional konkret, di mana anak mulai memahami angka dan bilangan terkait dengan objek konkret.
2. Sensorimotor, di mana pengamatan dan indera sangat penting.
3. Egocentric observation, pengamatan yang berpusat pada diri sendiri.
4. Operasional formal, di mana anak mampu menerapkan logika yang tidak terikat pada objek konkret.

Jawaban: A

3. Seorang siswa selalu ingin mendominasi kelompok belajar dan tidak memberi kesempatan kepada anggota lain untuk berbicara. Ketika teman lain mengambil alih diskusi, siswa ini cenderung memisahkan diri dan belajar sendiri. Permasalahan yang dialami siswa tersebut termasuk dalam perkembangan?

1. Sosial-emosional  
2. Kognitif  
3. Moral  
4. Spiritual  

Jawaban: A