4. Pertanyaan "Bagaimana merancang aktivitas belajar agar semua peserta didik, dengan berbagai karakteristik, bisa mencapai tujuan?" muncul saat...
A. Menentukan pendekatan pembelajaran
B. Menyusun tujuan pembelajaran
C. Menyusun asesmen
D. Merancang kegiatan belajar
E. Menentukan model pembelajaran
Jawaban benar: D.
BACA JUGA:Info Dirjen Nunuk: Ini Mekanisme Pencairan TPG Bagi TW 1 dan 2, Yang Belum Cair juga Wajib Cek
BACA JUGA:Tunjangan Sertifikasi TW 1 dan 2 Mulai Cair! Siapkan Data ini Agar Segera Meleleh ke Rekening.
5. Setelah mempelajari Capaian Pembelajaran (CP), guru mulai menyusun Tujuan Pembelajaran (TP). Berikut ini adalah teknik yang tidak direkomendasikan dalam merumuskan TP, yaitu...
A. Langsung merumuskan TP dari CP
B. Menelaah kompetensi dan cakupan materi dalam CP
C. Menyusun TP lintas elemen
D. Mempertimbangkan kondisi siswa dalam menyusun TP
E. Menyusun TP berdasarkan intuisi guru tanpa memperhatikan kebutuhan siswa
Jawaban benar: E.