B. tes kinerja meminta siswa mencatat informasi penting dari teks*
C. proyek mengumpulkan data penting dari teks
D. portofolio untuk bacaan lain terkait teks
E. tugas mencatat informasi penting dari teks
8. Pada tahap A, seorang guru mengenalkan dasar membaca dengan kata yang diawali huruf ‘h’, menggunakan tayangan visual dan ilustrasi. Guru menayangkan video lagu dengan kata ‘hati-hati’, lalu siswa belajar mengeja dan menyebutkan kata dengan huruf ‘h’. Mengapa strategi ini cocok untuk siswa SD?
A. Materi sesuai kebutuhan belajar siswa
B. Materi disampaikan konkret dan terkait pengalaman siswa*
C. Siswa mengamati sebelum mempraktikkan
D. Pembelajaran mengeja mendukung dasar membaca
E. Audio, video, dan ilustrasi memudahkan pemahaman
9. Bu Intan, guru kelas III di SD Sukamakmur, menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara. Melalui pengamalan Pancasila, diharapkan masyarakat hidup damai dan sejahtera. Tujuan pembelajaran sikap yang relevan adalah...
A. melalui observasi, siswa dapat menganalisis nilai Pancasila
B. melalui diskusi, siswa menyebut nilai Pancasila dalam kehidupan
C. melalui observasi, siswa menunjukkan sikap sesuai nilai Pancasila*
D. melalui observasi, siswa menjelaskan sikap sesuai sila pertama Pancasila
E. melalui gambar, siswa menganalisis nilai Pancasila dalam kehidupan