Inilah Contoh Video UKin yang Sudah Lulus Dalam UKPPPG Guru Tertentu

Reporter: Rohim |

Editor: Alfery |

Sabtu , 12 Jul 2025 - 15:54

Contoh Video UKin yang Sudah Lulus Dalam UKPPPG Guru Tertentu-Foto: YT Channel Seribu Jalan-

Penilaian Refleksi

Salah satu bagian penting dari ujian adalah penilaian refleksi melalui soal studi kasus. Di sini, peserta diminta menguraikan permasalahan nyata yang pernah dihadapi di lapangan. Penilaian dilakukan berdasarkan tiga aspek penting:

- Kondisi yang diharapkan (ideal)

- Kondisi nyata yang terjadi

- Perbedaan (gap) antara keduanya

Tingkat kelengkapan uraian akan memengaruhi skor akhir:

- 1–2 poin (Kurang Sekali): Tidak ada penjabaran aspek di atas.

- 3–5 poin (Kurang): Hanya satu aspek yang dijelaskan.

- 6–8 poin (Baik): Memuat dua dari tiga aspek.

- 9–10 poin (Baik Sekali): Menjelaskan semua aspek dengan mendalam dan runtut.

Agar sukses dalam UKPPPG, peserta perlu memastikan seluruh dokumen pembelajaran tersusun rapi, autentik, dan selaras dengan video praktik.

Kejelasan dalam menyampaikan urutan pembelajaran serta keterlibatan aktif siswa menjadi nilai tambah besar. Refleksi studi kasus yang lengkap juga menjadi penentu keberhasilan.

Persiapkan setiap komponen secara maksimal, karena ketelitian dan orisinalitas menjadi kunci utama agar bisa melangkah mulus menuju kelulusan sebagai pendidik profesional.

inilah contoh video ukin yang sudah lulus dalam ukpppg guru tertentu                            sumateraekspres.id - masa krusial bagi para peserta pendidikan profesi guru (ppg) guru tertentu 2025 tahap pertama sudah didepan maya. 
mereka kini bersiap mengikuti ukpppg atau uji kompetensi peserta ppg.
dalam ukpppg, dua jenis penilaian akan dihadapi: ujian tertulis berbasis komputer (utbk) dan uji kinerja (ukin).
utbk bertujuan mengukur pemahaman teoretis calon guru terkait praktik pembelajaran, sementara ukin difokuskan pada aspek keterampilan mengajar secara langsung di kelas.
baca juga:aturan baru ppg guru tertentu tahap 2 tahun 2025, peserta wajib tahu agar tak salah langkah
baca juga:mau pinjaman rp500 juta tanpa jaminan? ini info lengkap kur bri 2025
durasi dan ketentuan video ukin
pelaksanaan ukin umumnya berdurasi 2 jam pelajaran. namun, untuk guru paud/tk, pendidikan khusus, bimbingan konseling (bk), dan guru mata pelajaran produktif di smk, waktu pelaksanaannya akan disesuaikan.
dalam ujian ini, peserta wajib menyerahkan dua komponen penting: perangkat pembelajaran dan video praktik mengajar, yang akan dinilai langsung oleh lembaga pendidikan tenaga kependidikan (lptk).
dalam proses penilaian uji kinerja (ukin) bagi para guru, pembuatan video pembelajaran menjadi salah satu komponen krusial. terdapat dua jenis video yang harus disiapkan, yakni:
baca juga:5 contoh soal studi kasus ukpppg lengkap dengan kunci jawaban: referensi lengkap bagi peserta ppg 2025
baca juga:kabar baik guru lulusan ppg! bank bjb siapkan modal usaha hingga puluhan juta tanpa agunan, cicilan segini

video utuh, berdurasi selama dua jam pelajaran penuh tanpa pemotongan.
video suntingan (edit), berdurasi antara 20 hingga 30 menit, yang memuat rangkuman inti proses pembelajaran.

khusus untuk video edit, terdapat delapan aspek teknis penting yang wajib diperhatikan agar hasil video tidak hanya layak unggah, tetapi juga mencerminkan profesionalisme guru dalam mengelola pembelajaran.
1. tambahkan informasi waktu secara langsung
pastikan fitur tanggal dan jam diaktifkan saat proses perekaman berlangsung. hal ini akan menunjukkan kapan sesi pembelajaran direkam. informasi tambahan seperti nama sekolah juga sangat disarankan untuk ditampilkan di awal video.
2. sisipkan teks penjelas (sintaks)
saat mengedit video, tambahkan keterangan yang menjelaskan tiap tahapan pembelajaran. contohnya, untuk bagian pembuka, bisa ditambahkan tulisan seperti: "pembukaan: ice breaking melalui lagu 'how are you'". ini akan membantu penilai memahami alur kegiatan dengan lebih jelas.
3. ambil gambar dari berbagai sudut
video yang diambil dari berbagai arah, seperti depan, samping, dan belakang kelas, memberikan perspektif lebih hidup. tripod sangat disarankan untuk memudahkan pengambilan gambar dari sudut yang stabil dan bervariasi.
4. stabilitas gambar terjaga
hindari video yang goyah karena direkam menggunakan tangan kosong. gunakan alat bantu seperti tripod atau gimbal agar rekaman tetap stabil dan nyaman ditonton.
5. suara jernih dan minim gangguan
gunakan mikrofon eksternal—lebih baik jika wireless—untuk menjamin suara guru terdengar jelas. suara lingkungan atau gangguan sekitar yang tidak relevan harus diminimalkan.
baca juga:butuh dana usaha, cek tabel skema pinjaman kur bri 2025 pinjaman rp 1-10 juta bunga 6 %!
baca juga:tanpa riba, inilah 3 jenis pinjaman modal usaha dari bsi untuk usaha rumahan, proses cepat di juli 2025
6. libatkan siswa dalam proses
kegiatan pembelajaran dalam video harus menunjukkan interaksi dua arah. guru sebaiknya tidak mendominasi. sisipkan aktivitas seperti tanya jawab, presentasi kelompok, atau diskusi agar video menunjukkan partisipasi aktif siswa.
7. fokus pada materi utama
hindari menyisipkan informasi berlebihan tentang sekolah, guru, atau siswa. inti video harus tetap pada kegiatan belajar mengajar, dari awal hingga penutup. materi yang fokus dan relevan akan meningkatkan nilai dari sisi substansi.
8. hindari musik latar yang mengganggu
jika ingin menggunakan backsound, cukup tampilkan di bagian pembuka atau penutup saja. musik latar yang berlebihan selama proses belajar berlangsung justru akan mengalihkan perhatian penonton dari konten utama.
dengan mengikuti kedelapan poin di atas, guru diharapkan dapat menghasilkan video ukin yang tidak hanya sesuai dengan kriteria, tetapi juga mampu menampilkan kompetensi mengajar secara optimal. persiapan yang matang akan memberikan peluang lebih besar untuk memperoleh hasil uji kinerja yang memuaskan.
sinkronisasi video dengan perangkat
penilaian terhadap video praktik mengajar mengacu pada dua aspek:
1. kesesuaian konten video dengan perangkat pembelajaran yang telah diunggah sebelumnya.
2. video harus dibuat berdasarkan dokumen rpp/modul ajar/rpl yang sudah ada.
semakin sinkron video dengan dokumen yang dikembangkan, semakin tinggi nilai yang diberikan.
bobot penilaian
dalam aspek perangkat pembelajaran, media dan alat bantu dinilai berdasarkan kesesuaiannya dengan model dan tujuan pembelajaran. penilaian dibagi menjadi beberapa kategori:
- 1–2 poin (kurang sekali): media tidak mendukung tujuan dan model pembelajaran.
- 3–5 poin (kurang): media sesuai tapi kurang maksimal mendukung proses belajar.
- 6–8 poin (baik): media cukup sesuai dan cukup mendukung pembelajaran.
- 9–10 poin (sangat baik): media sangat sesuai dan sangat mendukung pencapaian tujuan.
kategori serupa juga digunakan dalam menilai urutan penyampaian materi dalam video. urutan materi yang tidak logis akan mendapat nilai rendah, sedangkan guru yang menyajikan materi dengan alur yang runut serta mampu melibatkan siswa secara aktif akan meraih nilai tinggi.
penilaian refleksi
salah satu bagian penting dari ujian adalah penilaian refleksi melalui soal studi kasus. di sini, peserta diminta menguraikan permasalahan nyata yang pernah dihadapi di lapangan. penilaian dilakukan berdasarkan tiga aspek penting:
- kondisi yang diharapkan (ideal)
- kondisi nyata yang terjadi
- perbedaan (gap) antara keduanya
tingkat kelengkapan uraian akan memengaruhi skor akhir:
- 1–2 poin (kurang sekali): tidak ada penjabaran aspek di atas.
- 3–5 poin (kurang): hanya satu aspek yang dijelaskan.
- 6–8 poin (baik): memuat dua dari tiga aspek.
- 9–10 poin (baik sekali): menjelaskan semua aspek dengan mendalam dan runtut.
agar sukses dalam ukpppg, peserta perlu memastikan seluruh dokumen pembelajaran tersusun rapi, autentik, dan selaras dengan video praktik.
kejelasan dalam menyampaikan urutan pembelajaran serta keterlibatan aktif siswa menjadi nilai tambah besar. refleksi studi kasus yang lengkap juga menjadi penentu keberhasilan.
persiapkan setiap komponen secara maksimal, karena ketelitian dan orisinalitas menjadi kunci utama agar bisa melangkah mulus menuju kelulusan sebagai pendidik profesional.