D. Membuat daftar tugas agar lebih terorganisir ke depan
E. Menilai bahwa panitia kurang adil dalam penilaian
Jawaban: D
4. Siswa memberikan masukan untuk mengubah layout kelas. Setelah diterapkan, Anda merasa hasilnya kurang sesuai harapan. Langkah terbaik apa yang perlu dilakukan?
A. Tetap menghargai upaya siswa meski kurang puas
B. Mengingat pentingnya mendengar ide siswa meskipun kurang cocok
C. Mengganti langsung dengan ide versi guru
D. Mempertahankan susunan baru demi menghargai pendapat siswa
E. Mengajak siswa mengevaluasi bersama hasil perubahan
Jawaban: E
5. Anda ditunjuk menjadi koordinator pengumpulan data tentang kebahagiaan siswa. Setelah data terkumpul, Anda bingung menentukan langkah berikutnya. Apa prioritas Anda?
A. Menyerahkan data mentah kepada kepala sekolah
B. Mengajak rekan guru berdiskusi hasil survei
C. Menyadari perlunya interpretasi terhadap data
D. Melakukan evaluasi semampunya sendiri
E. Menganalisis data secara menyeluruh terlebih dahulu