C. Merencanakan bentuk asesmen
D. Menentukan jadwal, lokasi, dan waktu asesmen
E. Merancang instrumen penilaian sesuai capaian pembelajaran
Jawaban: B. Mengidentifikasi latar belakang keluarga peserta didik
5. Pertanyaan: Bagaimana diferensiasi pembelajaran diterapkan dalam pendekatan TaRL?
A. Hanya diferensiasi proses, konten dan produk tidak bisa digunakan
B. Hanya diferensiasi konten, proses dan produk tidak bisa digunakan
C. Hanya diferensiasi produk, proses dan konten tidak bisa digunakan
D. Semua jenis diferensiasi bisa digunakan, tapi tidak bersamaan
E. Semua jenis diferensiasi bisa digunakan sesuai kebutuhan*
Jawaban: E. Semua jenis diferensiasi pembelajaran dapat digunakan, sesuai kebutuhan.
BACA JUGA:Sistem Penilaian UKin Bagi Peserta PPG Guru Tertentu Tahap 2
BACA JUGA:80 Contoh Soal dan Jawaban UKPPPG
6. Pertanyaan: Hasil asesmen kognitif awal dapat digunakan oleh guru untuk berbagai hal, kecuali:
A. Menentukan tujuan pembelajaran*
B. Mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan