48. Pak Putera sedang mempersiapkan materi pembelajaran berbasis digital untuk pelajaran esok hari. Di tengah tugasnya, kepala sekolah meminta bantuannya untuk menyelesaikan entri nilai rapor yang tertunda. Jika Anda berada di posisi Pak Putera, pilihan yang mungkin adalah:
A. Mengutamakan penyusunan materi digital karena merasa itu merupakan bagian penting dari pembelajaran, sementara tugas mengentri nilai bisa ditunda.
B. Memilih menyelesaikan entri nilai rapor terlebih dahulu karena diminta langsung oleh kepala sekolah.
C. Meminta bantuan orang lain untuk mengentri nilai rapor sehingga bisa tetap fokus pada pembuatan materi digital.
D. Prioritas tetap pada penyusunan materi digital karena dianggap tugas utama sebagai pendidik, dan entri nilai bisa dilakukan di waktu lain.*
E. Mengutamakan entri nilai karena perintah langsung dari kepala sekolah, sedangkan materi pembelajaran bisa diambil dari buku yang sudah tersedia.
49. Seorang rekan guru sering mengejek logat bahasa siswa yang berasal dari suku tertentu, yang bertentangan dengan kode etik profesi guru yang mengharuskan menghormati hak asasi dan keanekaragaman budaya. Sebagai seorang guru yang memahami etika, tindakan Anda adalah:
A. Melaporkan perilaku tersebut ke kepala sekolah agar dibahas dalam rapat.
B. Menegur secara pribadi dan mengingatkan pentingnya mematuhi kode etik guru.*
C. Membalas dengan menirukan logat rekan tersebut agar ia menyadari bahwa tindakannya salah.
D. Mengabaikan karena merasa itu bukan urusan Anda.
E. Menegur dengan kasar agar jera dan tidak mengulangi tindakan tersebut.
50. Dari hasil analisis assessment, ditemukan bahwa kemampuan siswa di kelas Anda terbagi menjadi tiga kelompok: pandai, sedang, dan kurang. Untuk memastikan pembelajaran yang efektif dan berdiferensiasi, tindakan yang dapat dilakukan adalah:
A. Membentuk kelompok yang terdiri dari kombinasi siswa pandai, sedang, dan kurang untuk meningkatkan kolaborasi.
B. Membiarkan siswa pandai, sedang, dan kurang bekerja bersama tanpa bimbingan guru karena mereka diharapkan saling membantu.
C. Mengelompokkan siswa ke dalam kelompok campuran berdasarkan kemampuan, dengan guru memberikan bimbingan secara menyeluruh.*