Contoh Video UKIN yang Disukai Penguji PPG Guru Tertentu

Reporter: Alfery |

Editor: Rian Sumeks |

Rabu , 30 Oct 2024 - 16:56

Contoh Video UKIN yang Disukai Penguji PPG Guru Tertentu-Foto: Youtube-

SUMATERAEKSPRES.ID - Para peserta piloting tahap pertama tentu sudah menyelesaikan pembuatan video Uji Kinerja (UKin) sebagai bagian dari Uji Kompetensi bagi peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Video pembelajaran ini sudah diunggah untuk dinilai oleh Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK).

Bagi peserta piloting tahap kedua PPG Guru 2024, pemahaman akan model video UKin yang sesuai sangat penting agar bisa meraih hasil penilaian yang optimal.

Ini menjadi peluang bagi guru peserta tahap kedua untuk memahami model video pembelajaran yang sesuai dengan standar penilaian LPTK.

Direktorat Pendidikan Profesi Guru telah mengeluarkan panduan khusus terkait pembuatan video UKin ini, dengan rincian sebagai berikut:

Ketentuan Video Praktik Pembelajaran:

1. Menggunakan modul ajar yang telah disiapkan dan diunggah sebelumnya.

2. Direkam saat mengajar dengan durasi 2 jam pelajaran (JP) dalam format MP4.

3. Video harus memiliki gambar yang jelas, suara yang terdengar dengan baik, serta stabil.

4. Menampilkan seluruh proses pembelajaran tanpa tambahan aksesori seperti profil sekolah atau musik latar.

5. Video diunggah dalam dua format:

• Rekaman utuh selama 2 JP tanpa pengeditan (format: Video utuh_Nama Mahasiswa_NIM).

• Rekaman yang telah diedit dengan durasi 20-30 menit, fokus pada bagian inti pembelajaran (format: Videoedit_Nama Mahasiswa_NIM).

contoh video ukin yang disukai penguji ppg guru tertentu                            sumateraekspres.id - para peserta piloting tahap pertama tentu sudah menyelesaikan pembuatan video uji kinerja (ukin) sebagai bagian dari uji kompetensi bagi peserta pendidikan profesi guru (ppg). 
video pembelajaran ini sudah diunggah untuk dinilai oleh lembaga pendidikan tenaga kependidikan (lptk). 
bagi peserta piloting tahap kedua ppg guru 2024, pemahaman akan model video ukin yang sesuai sangat penting agar bisa meraih hasil penilaian yang optimal.
ini menjadi peluang bagi guru peserta tahap kedua untuk memahami model video pembelajaran yang sesuai dengan standar penilaian lptk. 
baca juga:hasil ukpppg segera diumumkan, prof nunuk beberkan banyak potensi peserta lulus, ini cirinya
baca juga:lptk beberkan alasan kenapa surat keterangan lulus (skl) belum keluar, info bagi peserta lulus ukpppg
direktorat pendidikan profesi guru telah mengeluarkan panduan khusus terkait pembuatan video ukin ini, dengan rincian sebagai berikut:
ketentuan video praktik pembelajaran:
1. menggunakan modul ajar yang telah disiapkan dan diunggah sebelumnya.
2. direkam saat mengajar dengan durasi 2 jam pelajaran (jp) dalam format mp4.
3. video harus memiliki gambar yang jelas, suara yang terdengar dengan baik, serta stabil.
4. menampilkan seluruh proses pembelajaran tanpa tambahan aksesori seperti profil sekolah atau musik latar.
5. video diunggah dalam dua format:
• rekaman utuh selama 2 jp tanpa pengeditan (format: video utuh_nama mahasiswa_nim).
• rekaman yang telah diedit dengan durasi 20-30 menit, fokus pada bagian inti pembelajaran (format: videoedit_nama mahasiswa_nim).
baca juga: raih saldo dana gratis rp200.000 dengan cara mudah dan praktis
baca juga:cara meminjam saldo dana 50 ribu tanpa ktp dengan praktis
ketentuan video praktik bimbingan dan konseling: 
untuk peserta program studi bimbingan konseling (bk), video praktik meliputi dua layanan: bimbingan klasikal dan konseling individual.
1. video bimbingan klasikal
   - dibuat sesuai dengan rencana pelaksanaan layanan (rpl) yang telah disusun.
   - berdurasi 1 jp dalam format mp4.
   - kualitas gambar harus jelas dan suara terdengar baik.
   - menampilkan seluruh proses bimbingan klasikal tanpa aksesori atau musik latar.
   - diunggah dalam dua format: rekaman utuh (video utuh_nama mahasiswa_nim) dan rekaman yang telah diedit (videoedit_nama mahasiswa_nim).
2. video layanan konseling individual
   - menampilkan praktik layanan konseling dengan satu siswa sebagai konseli.
   - harus mematuhi kode etik: wajah konseli tidak boleh terlihat jelas, tetapi wajah konselor harus terlihat.
   - menampilkan keseluruhan proses konseling, meliputi pembukaan, inti, dan penutupan.
   - berdurasi 30 menit, tanpa musik latar. 
dengan memahami dan mengikuti panduan ini, diharapkan peserta piloting dapat menghasilkan video yang sesuai dengan standar lptk dan memenuhi kriteria penilaian secara maksimal.
contoh model video uji kinerja yang disukai penguji lptk
ada beberapa kriteria untuk model video uji kinerja yang diminati oleh penguji lptk. selain harus mengikuti aturan formal yang telah ditentukan, ada pula sejumlah ketentuan tidak tertulis yang perlu diperhatikan oleh guru saat membuat video pembelajaran. 
hal-hal ini mungkin tampak sepele, tetapi kenyataannya kriteria berikut dapat membantu menarik perhatian penguji lptk. berikut adalah ketentuan tidak tertulis tersebut:
1. guru berpenampilan menarik
guru sebaiknya tampil rapi, berwibawa, dan mencerminkan inovasi. penampilan yang memikat akan memberikan kesan positif sejak awal.
seperti halnya peribahasa “pandangan pertama begitu menggoda,” penampilan guru yang menarik akan memengaruhi tanggapan awal penguji terhadap video.
2. kualitas video yang baik
pastikan video memiliki pencahayaan cukup, tidak goyang, dan audionya jelas. untuk hasil optimal, hindari sumber cahaya dari belakang yang bisa menyebabkan backlight.
gunakan tripod jika perlu dan pilih perangkat dengan stabilizer. anda juga dapat meminta bantuan seseorang yang memahami teknik perekaman video.
3. pembelajaran berpusat pada siswa
pembelajaran idealnya berfokus pada siswa sebagai partisipan aktif, sementara guru berperan sebagai fasilitator. video sebaiknya menunjukkan siswa yang aktif terlibat, bukan hanya guru yang berceramah.
4. dorong keaktifan siswa
buatlah suasana belajar yang mendorong siswa untuk berkolaborasi, bertanya, dan berpendapat. guru dapat membantu dengan memberi tugas kelompok dan mendorong interaksi antar siswa.
5. pembelajaran yang bervariasi
gunakan berbagai alat bantu ajar untuk menjaga pembelajaran tetap menarik. semakin banyak variasi yang diberikan, siswa akan lebih fokus dan terlibat dalam pembelajaran
6. model pembelajaran yang inovatif
gunakan model pembelajaran terkini, seperti berbasis proyek atau berbasis masalah. metode ini sejalan dengan konsep pembelajaran modern yang menekankan keterlibatan aktif siswa.
7. penggunaan lcd
agar pembelajaran lebih menarik, anda dapat memanfaatkan lcd atau proyektor untuk menyajikan materi visual. metode ini lebih disukai dibandingkan metode ceramah konvensional, yang kini mulai ditinggalkan.
8. manfaatkan papan tulis sebagai media visual
gunakan papan tulis bukan hanya untuk menulis, tetapi sebagai media peraga visual untuk mempermudah pemahaman siswa.
9. media pembelajaran digital
gunakan media ajar digital, seperti kuis online atau aplikasi lainnya, yang dapat memperkaya pengalaman pembelajaran siswa.
10. tata letak kelas yang menarik
ciptakan suasana baru di dalam kelas, misalnya dengan menata tempat duduk berbentuk huruf u atau membawa siswa belajar di luar kelas. ini dapat memecah rutinitas dan menambah semangat siswa.
demikianlah beberapa tips untuk membuat video ukin yang lebih disukai oleh penguji lptk. semoga panduan ini membantu anda mendapatkan hasil yang optimal dalam penilaian ukin!