Contoh Soal SJT dan PCK, Untuk UKPPPG Peserta Piloting 2 PPG Guru Tertentu

Reporter: Rohim |

Editor: Alfery |

Rabu , 09 Oct 2024 - 10:53

Contoh Soal SJT dan PCK Bagi Peserta PPG Tahap 2-Foto: Sumateraekspres.id-

b. Peserta didik dapat mendemonstrasikan proses pencernaan.

c. Peserta didik bisa melaporkan cara kerja organ pencernaan.

d. Peserta didik mampu menelaah gangguan pada organ pencernaan manusia.

Kunci Jawaban:

1C 2B 3A 4D

Soal-soal ini memberikan gambaran tentang tipe pertanyaan yang mungkin akan dihadapi oleh peserta dalam ujian UKPPPG Guru Tertentu 2024.

Diperlukan pemahaman yang mendalam serta kemampuan berpikir kritis untuk menjawab soal-soal ini dalam konteks nyata.

Dengan persiapan yang matang dan pemahaman yang baik terhadap pola soal, peserta dapat meningkatkan peluang untuk sukses dalam ujian tersebut.

contoh soal sjt dan pck, untuk ukpppg peserta piloting 2 ppg guru tertentu                            sumateraekspres.id - pada uji kompetensi peserta pendidikan profesi guru (ukpppg) tahun 2024, peserta program piloting ppg guru tertentu akan menghadapi ujian tertulis dengan dua jenis soal utama: situational judgement test (sjt) dan pedagogical content knowledge (pck).
soal-soal ini dirancang untuk menguji kemampuan peserta dalam menghadapi situasi praktis di lapangan serta pemahaman mendalam tentang konten pedagogis yang mereka ajarkan.
ujian ukpppg guru tertentu 2024 merupakan tahap krusial dalam proses sertifikasi guru, di mana peserta diharapkan mampu menyelesaikan soal dengan baik untuk mendapatkan sertifikasi yang diinginkan.
setiap soal memerlukan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman yang mendalam, sehingga persiapan yang matang sangat diperlukan bagi peserta.
baca juga:ditanya terkait persentase kelulusan ppg tahap 1, dirjen nunuk beri jawaban mendebarkan, ini pernyataannya
baca juga:kemendikbud beberkan 2 kriteria kelulusan ukpppg, peserta tahap 2 wajib baca!
contoh soal sjt
berikut adalah 5 contoh soal sjt yang mungkin muncul dalam ujian ukpppg guru tertentu 2024 dengan versi yang diubah:
1. situasi toleransi beragama di sekolah
soal: salah satu siswa anda memiliki agama yang berbeda dari mayoritas teman sekelasnya. setiap hari sabtu, siswa tersebut meminta izin untuk melaksanakan ibadah selama satu jam dan harus meninggalkan sekolah. bagaimana langkah anda sebagai guru?  
pilihan jawaban:  
a. memberikan izin kepada siswa tersebut.  
b. meminta siswa menunda ibadahnya hingga jam istirahat.  
c. menyarankan untuk melakukan ibadah di hari libur.  
d. memberi izin asalkan siswa tersebut tidak memiliki masalah perilaku.  
jawaban: a
2. mengatasi hambatan belajar siswa
soal: seorang guru menemukan bahwa salah satu siswanya memiliki kebiasaan belajar yang kurang baik sehingga sulit mengikuti pelajaran. langkah pertama yang perlu dilakukan adalah:  
pilihan jawaban:
a. menunjukkan bagaimana kebiasaan belajar yang salah berdampak pada prestasi.  
b. memberikan ruang bagi siswa untuk menyampaikan aspirasinya secara rasional.  
c. menciptakan suasana sosial yang kondusif antara guru dan siswa serta antar siswa.  
d. membuat aturan dan batasan selama proses pembelajaran.  
e. memberi siswa pengalaman sukses belajar walaupun pencapaiannya masih minim.  
jawaban: e
baca juga:belajar soal try out post test ukpppg, lengkap dengan kunci jawabannya
baca juga:tinggal download, inilah 10 contoh jurnal pembelajaran modul 2 bagi peserta ppg tahap 3
3. permintaan kepala sekolah untuk menaikkan nilai 
soal: anda adalah seorang guru yang mengajar anak dari pengawas sekolah setempat. nilai siswa tersebut rendah, dan kepala sekolah meminta anda untuk menaikkan nilainya agar masuk ke kategori siswa berprestasi. apa yang akan anda lakukan?  
pilihan jawaban:
a. menghormati permintaan kepala sekolah dengan menambah nilai secukupnya.  
b. menambah poin nilai siswa sesuai dengan yang diminta, namun setara dengan siswa lain.  
c. memberikan nilai sesuai kemampuan siswa meski ada permintaan untuk menaikkannya.  
d. memberi tambahan nilai sedikit lebih banyak karena pertimbangan kepala sekolah.  
e. mengurangi nilai siswa sebagai bentuk penegasan karena campur tangan pihak luar.  
jawaban: c
4. mengajar di daerah terpencil 
soal: anda ditempatkan di sebuah sekolah yang terletak di daerah terpencil dengan fasilitas belajar yang sangat terbatas. bagaimana anda menyikapi kondisi ini?  
pilihan jawaban:
a. mengatur jadwal mengajar agar cukup datang dua kali seminggu.  
b. memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar untuk siswa.  
c. mengajukan permohonan kepada pihak terkait untuk penambahan fasilitas.  
d. menggalang donasi dari orang tua siswa untuk meningkatkan fasilitas belajar.  
e. mengajak siswa tetap bersemangat meskipun dengan keterbatasan yang ada.  
jawaban: b
5. siswa pasif tetapi berprestasi
soal: seorang siswa tampak pasif selama proses pembelajaran, namun prestasinya tetap baik. apa yang sebaiknya anda katakan kepada siswa tersebut?  
pilihan jawaban:  
a. kegaduhan di kelas dapat mengganggu siswa lain yang serius belajar.  
b. siswa harus saling menghargai selama proses belajar mengajar di kelas.  
c. setiap siswa harus memperhatikan pelajaran yang disampaikan guru tanpa terkecuali.  
d. prestasi siswa tersebut bisa lebih meningkat jika lebih fokus pada pembelajaran di kelas.  
e. siswa yang kurang mampu harus lebih fokus agar tidak terganggu oleh siswa lain.  
jawaban: d
baca juga:terancam tak lulus bahkan diskualifikasi, ini 4 sanksi bagi yang melanggar ukpppg tahap 2
baca juga:kapan tunjangan sertifikasi cair bagi peserta ppg 2024, ini pernyataan dirjen nunuk
contoh soal pck dalam ukpppg guru tertentu 2024
selain menghadapi sjt, para peserta ukpppg juga akan dihadapkan pada soal-soal pck. berikut adalah contoh soal pck yang mungkin muncul di ujian:
a. strategi pembelajaran berdiferensiasi dalam materi mitigasi bencana
pertanyaan: seorang guru berencana menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dalam materi mitigasi bencana. manakah strategi yang tepat?
pernyataan (benar atau salah):
- menggunakan berbagai macam sumber bacaan.
- mengatur kelompok siswa dengan berbagai cara.
- menggunakan variasi media pembelajaran.
- memberikan tugas lebih banyak kepada siswa dengan kemampuan tinggi.
- meminta siswa menunjukkan pemahaman melalui satu metode saja.
kunci jawaban:
- benar
- benar
- benar
- salah
- salah
b. menyusun alur tujuan pembelajaran pada materi sistem pencernaan manusia
pertanyaan: susunlah indikator berikut ini secara berurutan untuk membentuk alur tujuan pembelajaran yang tepat terkait sistem pencernaan manusia.
urutan indikator:
a. peserta didik mampu menjelaskan fungsi organ pencernaan manusia.
b. peserta didik dapat mendemonstrasikan proses pencernaan.
c. peserta didik bisa melaporkan cara kerja organ pencernaan.
d. peserta didik mampu menelaah gangguan pada organ pencernaan manusia.
kunci jawaban:
1c 2b 3a 4d
soal-soal ini memberikan gambaran tentang tipe pertanyaan yang mungkin akan dihadapi oleh peserta dalam ujian ukpppg guru tertentu 2024.
diperlukan pemahaman yang mendalam serta kemampuan berpikir kritis untuk menjawab soal-soal ini dalam konteks nyata.
dengan persiapan yang matang dan pemahaman yang baik terhadap pola soal, peserta dapat meningkatkan peluang untuk sukses dalam ujian tersebut.