Jawaban: c
8. Seorang guru sedang mengajar topik baru dan menyadari bahwa peserta didik belum memiliki pengetahuan sebelumnya mengenai topik tersebut. Pada awal pembelajaran, guru sebaiknya:
a. Memberi tahu bahwa materi ini sulit, sehingga butuh usaha belajar yang intens
b. Menjelaskan bahwa peserta didik harus menguasai alat laboratorium lebih dulu karena materi ini bersifat praktik
c. Memberikan pengantar umum tentang materi, mengaitkannya dengan pengalaman sehari-hari, dan membangun pengetahuan awal peserta didik
d. Langsung masuk ke penjelasan materi agar peserta didik terbiasa
e. Memberikan soal pretest untuk menumbuhkan minat belajar
Jawaban: c
9. Ibu Tina menemukan bahwa sebagian siswa belum memenuhi kompetensi dasar yang ditetapkan dan perlu mengikuti pembelajaran tambahan. Solusi terbaik yang bisa dilakukan adalah:
a. Mendesain ulang pembelajaran dengan pendekatan diferensiasi dari segi konten dan proses untuk peserta didik yang membutuhkan remedial
b. Memberikan pekerjaan rumah lebih banyak agar peserta didik belajar sendiri
c. Menghubungi wali murid dan menyampaikan bahwa anak tidak serius mengikuti pelajaran
d. Meminta semua peserta didik mengumpulkan tugas di akhir sesi pembelajaran
e. Menugaskan siswa untuk membuat rangkuman materi
Jawaban: a
10. Saat merancang pembelajaran diferensiasi, guru harus mempertimbangkan berbagai faktor, di antaranya:
- Keunikan kebutuhan peserta didik
- Situasi dan dinamika di dalam kelas
- Kebutuhan guru serta kepala sekolah
- Lingkungan sekitar sekolah