Jawaban: b. Memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sarana pembelajaran.
5. Siswa Pasif tapi Berprestasi
Soal: Seorang siswa pasif di kelas namun memiliki prestasi yang baik. Apa yang seharusnya Anda sampaikan kepadanya?
a. Mengingatkan bahwa perilaku gaduh mengganggu siswa lain.
b. Menghimbau pentingnya saling menghargai selama pembelajaran.
c. Semua siswa perlu serius saat belajar.
d. Prestasi akan lebih baik jika siswa lebih fokus dalam mengikuti pelajaran.
e. Siswa yang memiliki kemampuan kurang harus lebih memperhatikan pelajaran.
Jawaban: d. Prestasi akan lebih baik jika siswa lebih fokus dalam mengikuti pelajaran.
Contoh Soal PCK
1. Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Mitigasi Bencana
Soal: Apa strategi yang tepat dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi?
1. Menggunakan beragam sumber bacaan.
2. Mengaplikasikan berbagai metode pengelompokan siswa.
3. Menggunakan variasi media pembelajaran.
4. Memberikan lebih banyak tugas kepada siswa dengan kemampuan tinggi.
5. Meminta siswa menunjukkan pemahaman dalam satu metode saja.
Kunci Jawaban:
1. Benar (Sumber bacaan)
2. Benar (Pengelompokan siswa)
3. Benar (Variasi media)
4. Salah (Lebih banyak tugas untuk siswa kemampuan tinggi)
5. Salah (Satu metode pemahaman)
2. Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia
Soal: Urutkan indikator berikut untuk membentuk alur tujuan pembelajaran yang tepat.
A: Mendeskripsikan fungsi organ pencernaan.
B: Mendemonstrasikan proses pencernaan.
C: Melaporkan cara kerja organ pencernaan.
D (Keempat): Menelaah gangguan yang terjadi pada organ pencernaan.
Kunci Jawaban:
C (Pertama)
B (Kedua)
A (Ketiga)
D (Keempat)