Contoh Jurnal Pembelajaran Aksi Nyata Modul 1 PPG Guru Tertentu

Reporter: Rohim |

Editor: Alfery |

Rabu , 28 May 2025 - 15:22

Contoh Jurnal Pembelajaran Aksi Nyata Modul 1 PPG Guru Tertentu-Sumber: YT @muhamirlihu-

SUMATERAEKSPRES.ID - Dalam program Piloting PPG Dalam Jabatan (Daljab) untuk Guru Tertentu, para peserta diwajibkan mempelajari tiga modul inti yang telah disediakan melalui fitur Sertifikasi Pendidik pada Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Setiap modul berisi beberapa Unit Pembelajaran yang berbeda dari segi jumlah maupun materinya.

Di akhir setiap unit, peserta harus menyelesaikan Latihan Pemahaman, yang menjadi bagian wajib dari proses belajar ini. Baik Unit Pembelajaran maupun latihan tersebut harus dilalui tanpa terkecuali.

Berikut tiga modul pembelajaran yang dimuat di PMM dalam rangka pelaksanaan Piloting PPG Guru Tertentu:

1. Prinsip Pengajaran dan Asesmen (Umum): Terdiri atas empat Unit Pembelajaran

2. Pembelajaran Sosial Emosional: Mencakup dua Unit Pembelajaran

3. Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus: Terdiri dari dua Unit Pembelajaran

Khusus pada artikel ini, redaksi Sumateraekspres.id membagikan tautan untuk mengunduh contoh Aksi Nyata dari Modul 1, Topik 1, yaitu penerapan pendekatan Understanding by Design (UbD) dalam perencanaan pembelajaran.

Contoh Aksi Nyata Modul 1 Topik 1: Penerapan UbD

Dalam pelaksanaan Aksi Nyata, peserta diminta untuk menyusun kegiatan pembelajaran berdasarkan prinsip UbD yang menekankan pada perencanaan pembelajaran yang terstruktur, bermakna, dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam berpikir kritis serta menerapkan konsep dalam kehidupan nyata.

contoh jurnal pembelajaran aksi nyata modul 1 ppg guru tertentu                            sumateraekspres.id - dalam program piloting ppg dalam jabatan (daljab) untuk guru tertentu, para peserta diwajibkan mempelajari tiga modul inti yang telah disediakan melalui fitur sertifikasi pendidik pada platform merdeka mengajar (pmm).
setiap modul berisi beberapa unit pembelajaran yang berbeda dari segi jumlah maupun materinya.
di akhir setiap unit, peserta harus menyelesaikan latihan pemahaman, yang menjadi bagian wajib dari proses belajar ini. baik unit pembelajaran maupun latihan tersebut harus dilalui tanpa terkecuali.
berikut tiga modul pembelajaran yang dimuat di pmm dalam rangka pelaksanaan piloting ppg guru tertentu:
baca juga:bongkar cara validasi jurnal ppg 2025 tanpa pusing, dijamin lolos cepat!
baca juga:aksi nyata ppg guru tertentu 2025, langkah praktis dalam jurnal pembelajaran
1. prinsip pengajaran dan asesmen (umum): terdiri atas empat unit pembelajaran
2. pembelajaran sosial emosional: mencakup dua unit pembelajaran
3. pengantar pendidikan anak berkebutuhan khusus: terdiri dari dua unit pembelajaran
khusus pada artikel ini, redaksi sumateraekspres.id membagikan tautan untuk mengunduh contoh aksi nyata dari modul 1, topik 1, yaitu penerapan pendekatan understanding by design (ubd) dalam perencanaan pembelajaran.
baca juga:inilah 3 modul inti ppg guru tertentu 2025: belajar mandiri via ruang gtk
baca juga:lapor diri dimulai! segini tpg yang bakal diterima peserta ppg guru tertentu 2025 jika lulus ukpppg
contoh aksi nyata modul 1 topik 1: penerapan ubd
dalam pelaksanaan aksi nyata, peserta diminta untuk menyusun kegiatan pembelajaran berdasarkan prinsip ubd yang menekankan pada perencanaan pembelajaran yang terstruktur, bermakna, dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam berpikir kritis serta menerapkan konsep dalam kehidupan nyata.
 
rangkaian aksi nyata yang disusun:
1. perancangan pembelajaran berbasis ubd

proses ini mencakup desain pembelajaran yang mendorong eksplorasi konsep, pemahaman mendalam, serta penerapan melalui aktivitas yang menyentuh pengalaman belajar siswa.

2. dokumentasi rencana pembelajaran

dokumen rancangan bisa disimpan secara digital dan dijadikan pelengkap saat menyusun jurnal pembelajaran.

berikut adalah contoh rpp ubd untuk pelajaran bahasa indonesia kelas 1 sd:
a. tujuan pembelajaran
pemahaman yang diharapkan:
  • siswa memahami kosakata benda-benda di rumah dan sekolah
  • siswa mampu membentuk kalimat sederhana dengan kosakata tersebut
pertanyaan esensial:
  • apa saja benda yang sering ditemukan di rumah dan sekolah?
  • bagaimana cara menyusun kalimat dengan kata-kata itu?
b. bentuk penilaian (asesmen)
formative assessment:
  • menyebutkan benda dalam video
  • menulis nama benda di buku
summative assessment:
  • membuat video pendek memperkenalkan benda-benda sekitar
  • menggambar dan menamai benda-benda dalam gambar
c. langkah-langkah pembelajaran
1. pendahuluan

guru memancing diskusi ringan dengan pertanyaan seputar benda di sekitar
guru memperlihatkan contoh benda dan menyebutkan namanya

2. kegiatan inti
- menonton video:

siswa menyimak tayangan edukatif tentang benda di rumah/sekolah

- diskusi dan latihan:

diskusi kelompok dan latihan menyebutkan nama benda menggunakan kartu gambar

- latihan menulis:

siswa menyalin kosakata baru ke dalam catatan

- aktivitas kreatif:

menggambar dan membuat video tentang benda yang telah dipelajari

3. penutup

sesi tanya jawab dan refleksi
guru memberikan umpan balik dan penguatan
ajakan untuk mengulang video sebagai bahan belajar mandiri

unduh contoh jurnal pembelajaran modul 1 (2024)
tautan unduhan:
klik untuk mengakses 5 contoh jurnal pembelajaran
catatan penting
sangat dianjurkan agar setiap peserta menyusun aksi nyata berdasarkan pengalaman sendiri, bukan dengan menggunakan template umum yang banyak beredar.
mengandalkan template dari pihak lain berisiko tinggi mengakibatkan pelanggaran plagiarisme, yang berpotensi menyebabkan aksi nyata anda tidak disetujui. jika itu terjadi, anda akan diminta mengulang dari awal.
lebih dari itu, menyusun sendiri rencana pembelajaran memberi pengalaman berharga dan pemahaman yang utuh adalah tujuan utama dari ppg guru tertentu.
semoga contoh dan tautan yang dibagikan dapat membantu anda merancang aksi nyata yang otentik dan relevan dengan konteks pengajaran anda.