Inilah Hal-Hal yang Akan Dinilai Penguji Dalam Video UKin UKPPPG Guru Tertentu 2025

Reporter: Rohim |

Editor: Alfery |

Sabtu , 26 Jul 2025 - 09:37

Dalam Uji Kinerja (UKin) UKPPPG Guru Tertentu 2025, setiap peserta diminta membuat video yang akan menjadi bahan penilaian utama oleh penguji.-Foto: sumateraekspres.id-

a. Perencanaan Pembelajaran

1–2 poin: Media tidak sesuai tujuan pembelajaran.
3–5 poin: Media tepat sasaran, tapi kurang efektif.
6–8 poin: Media cukup mendukung tujuan belajar.
9–10 poin: Media sangat relevan dan benar-benar mendukung keberhasilan pembelajaran.

b. Pelaksanaan Pembelajaran

1–2 poin: Materi tidak tersampaikan dengan logis.
3–5 poin: Materi disampaikan kurang runtut.
6–8 poin: Materi disampaikan dengan baik dan berurutan.
9–10 poin: Penyampaian sangat terstruktur dan siswa aktif berpartisipasi.

c. Refleksi dan Studi Kasus

1–2 poin: Tidak ada pembahasan harapan maupun kenyataan.
3–5 poin: Hanya membahas satu aspek saja.
6–8 poin: Membahas dua dari tiga aspek penting.
9–10 poin: Uraian lengkap, ada solusi dan refleksi dari pengalaman mengajar.

Tips Agar Video UKin Disukai Penguji

Selain mengikuti aturan resmi, ada beberapa hal kecil yang bisa membuat video kamu lebih menarik di mata penguji LPTK:

1. Tampil Rapi dan Berwibawa

- Penampilan yang profesional akan meninggalkan kesan pertama yang positif.

2. Kualitas Video Harus Bagus

- Pastikan pencahayaan cukup, audio jelas, dan rekaman stabil. Jika perlu gunakan tripod atau minta bantuan orang lain yang paham teknik pengambilan gambar.

3. Buat Siswa Aktif

- Dorong siswa untuk berinteraksi dengan memberikan tugas kelompok atau kesempatan menyampaikan pendapat.

4. Gunakan Metode yang Variatif

- Jangan hanya satu cara. Kombinasi alat bantu ajar akan membuat siswa tetap fokus.

5. Atur Kelas dengan Menarik

- Cobalah menata kursi dengan pola U atau bahkan belajar di luar kelas untuk suasana baru.

inilah hal-hal yang akan dinilai penguji dalam video ukin ukpppg guru tertentu 2025                            sumateraekspres.id - dalam uji kinerja (ukin) ukpppg guru tertentu 2025, setiap peserta diminta membuat video yang akan menjadi bahan penilaian utama oleh penguji.
melalui video ini, penguji ingin melihat sejauh mana guru mampu menerapkan keterampilan mengajar yang baik, mulai dari merencanakan pembelajaran, melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas, hingga melakukan refleksi atas proses yang dijalankan.
semua aspek tersebut akan diperhatikan dengan cermat untuk menilai kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru.
karena itu, penting bagi setiap peserta untuk memahami apa saja yang akan menjadi fokus penilaian agar bisa mempersiapkan diri dengan lebih matang dan meningkatkan peluang kelulusan.
baca juga:bocoran 3 materi utbk tersulit di ukpppg guru tertentu dan trik memahaminya dalam semalam, dijamin bantu kelul
baca juga:panduan pembuatan video pengenalan diri untuk ukin ukpppg guru tertentu 2025
panduan membuat video ukin yang disukai penguji
bagi peserta ukpppg, pembuatan video uji kinerja (ukin) menjadi salah satu tahap penting yang wajib dipersiapkan dengan matang. video ini akan menjadi bahan utama penilaian, sehingga harus memenuhi standar yang sudah ditetapkan.
1. video praktik pembelajaran
peserta wajib menggunakan modul ajar yang sebelumnya sudah diunggah. perekaman dilakukan saat proses mengajar berlangsung selama 2 jam pelajaran (jp) dan disimpan dalam format mp4. pastikan gambar terlihat jelas, suara terdengar dengan baik, dan rekaman tidak goyang.
baca juga:latihan intensif 50 soal try out ukpppg guru tertentu, asah kemampuan anda agar lulus jadi guru profesional
baca juga:tabel besaran tunjangan sertifikasi bagi guru yang lulus ukpppg tahun 2025
seluruh proses pembelajaran harus ditampilkan apa adanya, tanpa tambahan profil sekolah ataupun musik latar. video kemudian diunggah dalam dua versi:
- rekaman penuh berdurasi 2 jp, tanpa pengeditan, dengan format nama: video utuh_nama mahasiswa_nim.
- rekaman yang sudah disunting dengan durasi 20–30 menit, berisi bagian inti pembelajaran, dengan format nama: videoedit_nama mahasiswa_nim.
2. video praktik bimbingan dan konseling (bk)
bagi mahasiswa bk, video harus mencakup dua jenis layanan, yaitu bimbingan klasikal dan konseling individual.
a. bimbingan klasikal
- dibuat berdasarkan rencana pelaksanaan layanan (rpl) yang telah disusun.
- berdurasi 1 jp, berformat mp4, dan menampilkan proses bimbingan secara menyeluruh.
- kualitas visual dan audio harus jelas, tanpa tambahan musik atau hiasan lain.
- diunggah dalam dua versi: rekaman penuh dan rekaman hasil suntingan.
b. konseling individual
- menampilkan layanan konseling dengan satu siswa.
- wajah konseli harus disamarkan untuk menjaga kerahasiaan, sedangkan wajah konselor tetap terlihat.
- proses konseling harus ditampilkan lengkap, mulai dari pembukaan, inti, hingga penutupan.
- berdurasi 30 menit dan tidak diperbolehkan menambahkan musik latar.
bagaimana penilaiannya?
supaya bisa mempersiapkan video dengan lebih baik, berikut bobot penilaian yang digunakan oleh penguji:
a. perencanaan pembelajaran

1–2 poin: media tidak sesuai tujuan pembelajaran.
3–5 poin: media tepat sasaran, tapi kurang efektif.
6–8 poin: media cukup mendukung tujuan belajar.
9–10 poin: media sangat relevan dan benar-benar mendukung keberhasilan pembelajaran.

b. pelaksanaan pembelajaran

1–2 poin: materi tidak tersampaikan dengan logis.
3–5 poin: materi disampaikan kurang runtut.
6–8 poin: materi disampaikan dengan baik dan berurutan.
9–10 poin: penyampaian sangat terstruktur dan siswa aktif berpartisipasi.

c. refleksi dan studi kasus

1–2 poin: tidak ada pembahasan harapan maupun kenyataan.
3–5 poin: hanya membahas satu aspek saja.
6–8 poin: membahas dua dari tiga aspek penting.
9–10 poin: uraian lengkap, ada solusi dan refleksi dari pengalaman mengajar.

tips agar video ukin disukai penguji
selain mengikuti aturan resmi, ada beberapa hal kecil yang bisa membuat video kamu lebih menarik di mata penguji lptk:
1. tampil rapi dan berwibawa
- penampilan yang profesional akan meninggalkan kesan pertama yang positif.
2. kualitas video harus bagus
- pastikan pencahayaan cukup, audio jelas, dan rekaman stabil. jika perlu gunakan tripod atau minta bantuan orang lain yang paham teknik pengambilan gambar.
3. buat siswa aktif
- dorong siswa untuk berinteraksi dengan memberikan tugas kelompok atau kesempatan menyampaikan pendapat.
4. gunakan metode yang variatif
- jangan hanya satu cara. kombinasi alat bantu ajar akan membuat siswa tetap fokus.
5. atur kelas dengan menarik
- cobalah menata kursi dengan pola u atau bahkan belajar di luar kelas untuk suasana baru.
6. pilih model pembelajaran yang inovatif
- metode berbasis proyek atau masalah akan membuat video terlihat lebih menarik.
7. manfaatkan lcd atau proyektor
- materi visual lebih disukai dibandingkan metode ceramah penuh.
8. fokus pada siswa
- tunjukkan siswa yang aktif bertanya, berdiskusi, dan terlibat. guru cukup berperan sebagai fasilitator.
9. gunakan papan tulis dengan kreatif
- papan tulis bisa dijadikan media visual yang membantu siswa memahami materi.
10. gunakan media digital
- kuis online atau aplikasi belajar bisa membuat pembelajaran lebih interaktif.
dengan mengikuti panduan di atas, peserta diharapkan bisa menghasilkan video ukin yang bukan hanya memenuhi standar lptk, tetapi juga memberi kesan positif di mata penguji.