Soal 2
Saat memantau ujian, Anda mendapati beberapa siswa menyontek meski telah diingatkan. Mereka berhenti setelah ditegur, namun di ujian selanjutnya mereka kembali melakukannya secara diam-diam. Anda ingin menindak tegas, tetapi khawatir tindakan Anda bisa membuat mereka merasa malu dan kehilangan semangat belajar.
Langkah paling bijak untuk mengatasi kondisi ini adalah:
A. Mengatur ulang posisi duduk mereka agar tidak mudah berbuat curang.
B. Membiarkan aksi mereka dan mencatat nama untuk pengurangan nilai.
C. Memberikan teguran langsung saat itu juga agar jera.
D. Mengajak siswa merenungkan arti penting kejujuran dalam ujian.
E. Mengadakan sesi bimbingan khusus agar mereka menyadari kesalahan dan belajar jujur.
Kunci Jawaban: E
Soal 3
Rudi, siswa pindahan dari desa, mengalami kesulitan beradaptasi dengan pelajaran dan suasana kelas di kota besar. Anda ingin membantunya menyesuaikan diri, tapi juga harus memperhatikan kesetaraan layanan kepada siswa lain.
Apa strategi paling tepat yang dapat Anda lakukan?
A. Memberikan tambahan waktu belajar khusus bagi Rudi secara berkala.
B. Mengajak orang tuanya berdiskusi mengenai kendala Rudi di rumah.
C. Mengadakan percakapan personal dengan Rudi untuk menggali kesulitan yang dihadapi.
D. Mengembangkan metode pembelajaran proyek yang bisa dikaitkan dengan pengalaman desa dan kota.