BACA JUGA:Apakah Peserta PPG Tahap 1 Pasti Lulus, Ini Pernyataan Dirjen Nunuk
Beberapa siswa lebih tertarik berbincang dengan teman atau menggambar, yang berdampak negatif pada hasil belajar, khususnya dalam mata pelajaran IPA.
Banyak siswa memandang pelajaran IPAS sebagai sesuatu yang membosankan dan hanya penuh hafalan.
Metode pengajaran yang berfokus pada guru dan LKS tanpa mempertimbangkan latar belakang siswa membuat mereka merasa jenuh dan tidak aktif di kelas.
2. Strategi Mengatasi Masalah:
Untuk mengatasi tantangan ini, saya melakukan analisis mendalam mengenai akar masalah dengan menyesuaikan model, metode, serta strategi pembelajaran yang relevan dengan karakteristik siswa.
Saya juga menambahkan kegiatan Ice Breaking untuk menciptakan suasana yang lebih hidup. Beberapa langkah yang saya ambil antara lain:
BACA JUGA:Jangan Salah Upload, Ini Ketentuan Foto Lapor Diri PPG Guru Tertentu Tahap 3
BACA JUGA:Tak Ada Rekrutmen 2025, Guru PNS Diambil dari PPPK, Guru PPPK Dari Peserta PPG Prajabatan
- Melaksanakan asesmen awal untuk memahami kemampuan, gaya belajar, dan karakteristik siswa, yang saya gunakan untuk membuat profil siswa.
- Menerapkan model pembelajaran berbasis proyek.
- Menggunakan media interaktif seperti flashcard yang saya desain menggunakan Canva.
- Menyajikan video animasi yang menarik dari YouTube tentang anatomi mata.
- Merancang LKPD yang kreatif dengan bantuan Canva.
- Menggunakan bahan daur ulang untuk membuat model 3D bagian mata, mengikuti tutorial dari video YouTube.
3. Hasil Usaha: